【協(xié)作交流】

　　通過前面環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已基本掌握本節(jié)課的內(nèi)容，教師讓學(xué)生分成小組共同討論 出答案，讓學(xué)生培養(yǎng)協(xié)作交流的好習(xí)慣。

　　【總結(jié)提高】

　　通過對于本節(jié)課內(nèi)容的思考、探究和遷移，學(xué)生逐步掌握本節(jié)課知識點(diǎn)，教師帶領(lǐng)學(xué)生將本課的知識框架進(jìn)行回顧和總結(jié)，讓學(xué)生學(xué)以致用，最后結(jié)合本課知識點(diǎn)讓學(xué)生培養(yǎng)熱愛體育，積極鍛煉身體的好習(xí)慣。

　　教材分析

　　本節(jié)課是外研一起一下M10U1部分，不同于上一節(jié)課的內(nèi)容，課程要求運(yùn)用句型Let’s play…和Let‘s go…通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會邀請別人一起參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的交際習(xí)慣和積極進(jìn)行體育鍛煉的生活態(tài)度。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識與能力目標(biāo)】

　　語言知識目標(biāo)：

　　知識技能目標(biāo)：學(xué)會新單詞football， basketball， ping-pong， swimming

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　運(yùn)用能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用“Let’s play.../ Let‘s go swimming.”去邀請他人參加體育活動(dòng)。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　讓學(xué)生感受英語課堂的活躍性，讓學(xué)生在日常生活中能運(yùn)用所學(xué)語言。