如今，越來越多的父母感覺到跟孩子說話是一件非常困難的事情。不管父母采取怎樣的表達方式，孩子總是一只耳朵進，一只耳朵出；有時候，父母心急火燎地跟孩子講一件重要的事情，孩子卻無動于衷；甚至父母還沒開口，孩子就嫌父母煩了。

　　實際上，原因就在于父母說話方式和方法讓孩子覺得不舒服。

　　從方式上來說，許多父母總是有下面這些問題：

　　有些父母喜歡嘮叨，明明是一個簡單的道理，父母總是要“教育”半天;明明是一件小事情，父母總是要“強調”沒完。

　　有些父母喜歡翻孩子的舊帳，孩子一旦有些小錯誤，父母就把孩子以前犯過的錯誤統(tǒng)統(tǒng)拿出來批評一番。父母們自以為不斷地批評可以使孩子加強記憶，促進孩子改正錯誤，事實上卻并不是如此。

　　有些父母喜歡在他人面前揭發(fā)孩子的錯誤，希望別人也能批評孩子，證明自己的正確和孩子的錯誤，促進孩子改正錯誤，實際上，這樣做使孩子的自尊心受到了傷害，會對父母的仇恨增加，進而產生破罐子破摔的不良心理。

　　如何和孩子進行溝通？

　　另外，許多父母都有拿自己的孩子與他人的孩子比較的習慣，而且總喜歡拿孩子的短處與他人孩子的長處進行比較，總是看著他人的孩子優(yōu)秀，自己孩子滿身都是問題。于是，孩子的敵對、逆反心理也由此而產生，孩子變得冷漠、情緒低落，甚至故意與父母唱反調。

　　可見，許多家長和孩子之間的溝通不暢都是因為父母缺乏良好的溝通技巧。

　　智擇優(yōu)親子教育專家上官昭儀說過：不是好孩子需要賞識，而是賞識教育使他們變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。

　　如果父母能夠調整自己的心態(tài)，把自己置于孩子的朋友這種角色，與孩子平等地交流，平等地對話，孩子反而能夠傾聽父母的每一句話。

　　如，不要說“跟你說了多少遍，進門后一定要隨手關門!”而要說“有禮貌的人應該進門就隨手關門，因為這是對屋里的人的尊重。”

　　不要說“每天都要我來叫你起床，你到底起不起床?”而要說“一個人應該對自己的行為負責，起床是自己的事，不應該讓別人來叫。”

　　不要說“我說的話你怎么不認真聽呀?這孩子老是心不在焉。”而要說“媽媽有件重要的事情要跟你說，你要認真聽，我講完后還得讓你幫我辦個事。”

　　不要說“我剛說完你就忘記了，是不是不想聽呀?”而要說“今天是不是精神不太好，要不要我再重復一遍，你再認真地聽一下?”

　　總之，父母只有調整了與孩子交流的心態(tài)，調整了自己的說話方式，才有可能有效地與孩子進溝通。