◆    教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)導(dǎo)入，激起愛(ài)國(guó)之情。

　　1. 板書(shū)：祖國(guó)。說(shuō)說(shuō)我們的祖國(guó)吧！

　　2. 生自由暢談。

　　3. 交流課前搜集的有關(guān)祖國(guó)的資料。

　　4. 祖國(guó)，是我們的母親，我們深情地愛(ài)著她。今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一首金波寫(xiě)的小詩(shī)(完成課題板書(shū))。齊讀課題。

　　5. 課件出示作者簡(jiǎn)介。

　　二、初讀 詩(shī)歌，檢查預(yù)習(xí)。

　　1. 生大聲朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到長(zhǎng)句子多讀幾遍。

　　2．檢查 預(yù)習(xí)情況，讀詞語(yǔ)。

　　3．重點(diǎn)理解生詞“巍峨”“涓涓細(xì)流”。

　　4．提醒書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，板寫(xiě)“巍峨”。

　　三、再讀詩(shī)歌，理清脈絡(luò) 。

　　1. 指名學(xué)生分小節(jié)朗讀詩(shī)歌。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。

　　3. 默讀詩(shī)歌，找出這首詩(shī)歌是圍繞哪兩句詩(shī)句展開(kāi)的，畫(huà)出相關(guān)詩(shī)句。

　　4. 交流匯報(bào)。這首詩(shī)歌就可以根據(jù)這兩句詩(shī)分成兩個(gè)部分。想想每一部分分別寫(xiě)了什么內(nèi)容？

　　5. 理清層次：第一部分（1-4節(jié)）什么是祖國(guó)？

　　第二部分（5-8節(jié)）什么是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)？