◆    教學(xué)重難點

　　【教學(xué)重點】

　　了解科學(xué)飲水的知識，認(rèn)識各種水的利與弊。激發(fā)學(xué)生留心身邊事，敢于積極探究的興趣。

　　【教學(xué)難點】

　　了解科學(xué)飲水的知識，認(rèn)識各種水的利與弊。激發(fā)學(xué)生留心身邊事，敢于積極探究的興趣。

　　◆    課前準(zhǔn)備

　　多媒體課件

　　◆    教學(xué)過程

　　一、揭示課題，激發(fā)興趣

　　1．同學(xué)們，你能說說日常生活中，水有什么作用嗎？是的，水是生命之 源，我們生活的方方面面都離不開水 ，隨著天氣漸漸熱起來，人們需要喝的水更多了，可我們怎樣做到科學(xué)飲水呢？今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一篇與眾不同的課文。

　　2．教師板書課題，學(xué)生齊讀。從題目你覺得它與我們平時學(xué)的課文有什么不同？看到這個題目你想提出什么問題？(結(jié)合學(xué)生有關(guān)題目的問題師生一起解決，如：“手記”是什么意思？快速把想到的、聽到的、看到的親手記下來。)如遇到有關(guān)課文內(nèi)容的問題，師引導(dǎo)：學(xué)習(xí)了課文我們就明白了。