四、閱讀理解

　　15.根據(jù)原文，并完成練習(xí)。    

　　（1）按原文填空。

　　    孔子?xùn)|游，見兩小兒________ ，問________ 。

　　    一兒曰：“________ ，而________ 。”

　　    一兒以________ ，而________ 。

　　    一兒曰：“________ ，及日中________ ，此不為________ ？”

　　    一兒曰：“________ ，及其日中________ ，此不為________ ？”

　　    孔子不能________ 。兩小兒笑曰：“________ ？”

　　（2）兩個(gè)小孩各是根據(jù)什么來判斷太陽離人的遠(yuǎn)近的？    

　　（3）從兩小兒的辯論中可以看出什么？    

　　（4）“孔子不能決”說明了________。    

　　（5）你感覺下列哪幅圖中的太陽大一些？請(qǐng)動(dòng)手量一量，看哪一幅大，并說說這是怎么回事。

　　16.閱讀下文，回答問題。  

　　長河落日扁

　　    落日為什么是扁的呢？這是光的折（zhé  shé）射現(xiàn)象在搗鬼。

　　    不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折（zhé  shé）成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。

　　    在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢？也會(huì)。為什么呢？由于地心引力的關(guān)系，接近地球表面的地方大氣濃厚，越往高處空氣越稀薄（bò  báo）。這種差別并不大，所以我們通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽落山時(shí)，陽光斜著通過大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來就成扁的了。

　　    光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　    看來，天天見到的落日之中還有一些道理呢！

　　（1）給文中劃線字選擇正確讀音。

　　折________（zhé  shé）射     折________（zhé  shé）成     稀薄________（bó  báo）

　　（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。  

　　本文提到的兩種現(xiàn)象分別是________和________，都是光的________造成的。

　　（3）通常說“長河落日?qǐng)A”，可在本文中為什么說落日是扁的？用“________”在文中標(biāo)出。    

　　（4）光的折射現(xiàn)象對(duì)人類有哪些幫助？    

　　（5）讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法？    

　　五、作文

　　17.選一個(gè)開頭，接　　著往下寫。①這世界還相當(dāng)有秩序……

　　②很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候……

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