過多的輔導班對孩子真的好嗎?

　　轉眼上學期已經(jīng)過半,即將到放暑假的時候，然而所有孩子的暑假時光都是快樂的嗎?

　　答案是否定的。孩子學習負擔過重，出現(xiàn)暑假安排兩極分化嚴重的現(xiàn)象。

　　許多父母因為孩子成績退步、不理想，總是給孩子報各種各樣的暑期輔導班借此提高學習成績的同時，家長們是否關注到孩子的感受呢?

　　孩子放暑假的時候報暑期培訓班增加孩子學習壓力

　　鄰居小孩的暑假時光：

　　鄰居家一小孩，小學期間成績一直優(yōu)異，放暑假的時候見面每次都能聽到他愉悅的笑聲，看到他和其他孩子無憂無慮的參加各種野外活動。

　　可是初中之后，因為孩子成績有點起伏不定，其家人擔心孩子成績下滑，暑假給他報了各種暑期輔導班。

　　從此見到的是厚厚的眼鏡、沉重的書包和時刻伴隨在他瘦弱身軀周圍壓抑的氣氛。

　　其實放暑假的時候家長給孩子報各種暑假班提高成績的初衷是好的，但是父母要從一個孩子的角度出發(fā)。

　　雖然輔導班固然能學到一些知識，但暑期本就是給孩子學業(yè)之后的放松，是給孩子勞逸結合與釋放壓力的時期。

　　大家都知道一根弦經(jīng)常繃緊了也有斷的時候，而過多的輔導班不但不能使孩子釋放壓力，還增加了孩子的負擔和學習壓力。

　　讓孩子失去了休息娛樂的時間，失去了培養(yǎng)自己興趣的時間。

　　長此以往更有可能導致孩子的學習態(tài)度的改變，使孩子失去讀書的興趣，激發(fā)孩子的逆反心理。