話題作文寫作指導(dǎo)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)抓住題目要求中的關(guān)鍵詞審題。

　　2.訓(xùn)練語言組織能力，能夠完整的敘事，能夠有意識(shí)的在文章中出現(xiàn)精彩的片斷，掌握擬定題目的一般技巧。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活中的熱點(diǎn)焦點(diǎn)事件或人物，豐富自己的素材積累。

　　4.使學(xué)生能夠正確對(duì)待名人，并讓名人對(duì)自己的成長(zhǎng)起到正面的、積極的影響。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　審題指導(dǎo);語言的組織;精彩片段的指導(dǎo)。

　　大體設(shè)想：

　　聯(lián)系學(xué)生課內(nèi)所學(xué)、課外積累，豐富學(xué)生的素材儲(chǔ)備;

　　注重最基礎(chǔ)的語言訓(xùn)練(完整的敘事、細(xì)膩的描寫、精彩的議論抒情);

　　方法技能的指導(dǎo)側(cè)重于某一個(gè)方面。

　　課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生：1.進(jìn)行課前“最崇敬的名人”調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查其背景資料，如姓名、原名、年齡、喜好、生活經(jīng)歷、主要成就(圖片、作品、典型事例等)，并為自己崇敬的名人建立一份"我的偶像檔案"。

　　教師：1.搜集感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡材料，提前打印下發(fā)。2.了解學(xué)生的崇敬者，并制作多媒體課件。

　　教學(xué)過程：

　　一.欣賞圖片，《名人傳》的介紹(圖片)

　　師：名人——成就、精神財(cái)富

　　二.走近名人，觸摸靈魂(片)

　　——請(qǐng)以你最崇敬的名人為話題，寫一篇作文，題目自擬。

　　三.(圖片)

　　出示作文訓(xùn)練目標(biāo)

　　1.豐富積累，精當(dāng)選材;

　　2.完整敘事，細(xì)膩描寫，精彩點(diǎn)評(píng);

　　3.了解名人，走進(jìn)其精神世界。