【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　學(xué)生：按要求預(yù)習(xí)課文，熟讀課文。

　　教師：教學(xué)課件， 查找瀘定橋的資料、《我站在鐵索橋上》歌曲，了解紅軍北上抗日的事跡。

　　【課時(shí)安排】

　　一課時(shí)

　　【教學(xué)流程】

　　激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課； 品讀詩(shī)歌，體會(huì)情感； 拓展積累，升華情感；作業(yè)布置。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

　　1、播放《我站在鐵索橋上》歌曲，出示圖片或從不同角度展示鐵索橋的風(fēng)貌。

　　2、請(qǐng)學(xué)生談一談對(duì)鐵索橋的了解。

　　3、今天我們學(xué)習(xí)顧工的《我站在鐵索橋上》。板書課題 。全班齊讀一遍。

　　2、舉手回答

　　3、齊讀課題    以音樂圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。