部編版三年級(jí)上冊(cè)《在牛肚子里旅行（第2課時(shí)）》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話(huà)時(shí)的心情，分角色朗讀課文時(shí)能讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。

　　2.默讀課文，能找出證明青頭和紅頭是“非常要好的朋友”的詞語(yǔ)，能體會(huì)到它們之間的真摯友情。

　　3.能畫(huà)出紅頭在牛肚子里旅行的路線(xiàn)圖，并借助路線(xiàn)圖講故事。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.能體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話(huà)時(shí)的心情，分角色朗讀課文時(shí)能讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。

　　2.默讀課文，能找出證明青頭和紅頭是“非常要好的朋友”的詞句，能體會(huì)到它們之間的真摯友情。

　　3.畫(huà)出紅頭在牛肚子里旅行的路線(xiàn)圖，并借助路線(xiàn)圖講故事。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧精彩情節(jié)

　　同學(xué)們，上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了《在牛肚子里旅行》這個(gè)有趣的童話(huà)故事，知道了紅頭在牛肚子里的旅行路線(xiàn)，還知道了牛反芻的科學(xué)知識(shí)。

　　誰(shuí)能借助路線(xiàn)圖，把故事簡(jiǎn)潔地說(shuō)一說(shuō)呢？

　　紅頭在進(jìn)行驚險(xiǎn)旅行的時(shí)候，青頭一直在幫助他、陪伴著他，和他一起度過(guò)了難關(guān)。這節(jié)課我們要一起來(lái)體會(huì)一下紅頭和青頭之間的深厚情誼。