小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：愛處無(wú)聲

　　愛處無(wú)聲

　　安 寧

　　自從我開始記事的時(shí)候，父親就幾乎不開口說話了。一場(chǎng)大病將他的聽力完全毀掉。他自己又是個(gè)極自尊的男人，便唯有這樣一年年沉默下來(lái)。

　　記得小時(shí)候，我走在他的身邊，常有淘氣的男拍子在后面跟著高喊啞巴。他當(dāng)然聽不見，照例大踏步地往前走。我被他的大手緊緊拉著，想停下來(lái)跟那些男孩子拼一架連時(shí)間都沒有。那時(shí)候的我，總是莫名其妙地生出一種保護(hù)他的欲望。

　　后來(lái)我讀了中學(xué)，他每隔兩天就送我最愛吃的飯萊到宿舍傳達(dá)室，留下字條，告訴我下次他再來(lái)時(shí)將換下的衣服放在樓下就好。他知道一開口就會(huì)給我丟面子，所以他寧肯不見我，只給我一張張面孔與他一樣嚴(yán)肅冷淡的字條。我是很少給他寫什么字條，有什么事能自己做的，就盡量地不去依靠他。我不知道他是否心里難過。聽朋友說，他們?cè)谂涯娴哪挲g，常常會(huì)和父母大聲地吵鬧，我有時(shí)候會(huì)羨慕他們這樣的經(jīng)歷。其實(shí)讀書時(shí)的我，與他們一樣，想把郁積在心里的東西，通過某種方式發(fā)泄出來(lái)；可是站在我對(duì)面的父親，卻是什么也聽不見。即便他看見我皺了眉頭，又能怎樣呢？頂多是輕拍一下我的肩，剝個(gè)可以安神靜氣的香蕉遞過來(lái)，僅此而已。

　　所以在我最不可一世也最需要父親來(lái)安慰的時(shí)候，我選擇了與他一樣的失語(yǔ)。我?guī)е�男孩子到家里�?lái)玩，將電視開得震天響，還關(guān)起門來(lái)在書房里瘋狂地跳舞。那些沒有禮貌的男孩子都會(huì)覺得抱歉，怕吵得父親無(wú)法休息。我聽了從來(lái)都是只有一句話：他要對(duì)我還有一點(diǎn)點(diǎn)的愛，為什么不說出來(lái)呢？！那時(shí)候的我，一直是這樣認(rèn)為的，父親對(duì)我的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有對(duì)他自己的多。他躲在無(wú)人注意且不會(huì)被嘲弄的角落里，守著一顆敏感高傲的心，過自己的寂寞日子。他是自私的，他寧肯冷落我，也不會(huì)在我的同學(xué)面前用高得驚人的聲音說一句關(guān)愛的話給我。而我，為什么不也自私地在他將棉衣蓋在我身上的時(shí)候，假裝睡著了翻身，將衣服抖到冰冷的地板上去？

　　這樣不出聲地與他較動(dòng)，持續(xù)了我整個(gè)的青春期，直到我后來(lái)工作了，彼此離得遠(yuǎn)，才慢慢地學(xué)會(huì)對(duì)他好。而父親，也開始用寫信的方式，將以前沒有對(duì)我說的話，一點(diǎn)點(diǎn)地郵給我看。每有來(lái)信，同事們都驚奇地說，都什么時(shí)代了，怎么還有人給你這么執(zhí)著地兩周寫一封信？我淡淡地笑稱父親不會(huì)發(fā)短信，也不會(huì)用電腦。其實(shí)，只有我自己才知道，那么聰明的父親，他什么學(xué)不會(huì)？只是在與我的交流上，他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。盡管每次我收到了他的信，都是用電子郵件或短信簡(jiǎn)短地回復(fù)給他。

　　我結(jié)婚的時(shí)候，他開心地寫信祝我幸福，并寄來(lái)了禮物，他自己卻以路遠(yuǎn)為由沒有出席。結(jié)婚前一天，我躲開所有人，一個(gè)人一遍遍地看父親寄來(lái)的禮物。那是一張他自己制作的光碟。他用DV斷斷續(xù)續(xù)地拍了一年的時(shí)間。春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)里，都有對(duì)我的思念，無(wú)聲地錄在他拍攝的故事里。上面的文字，很少，但我看得懂每一個(gè)鏡頭里的含義。我會(huì)說話時(shí)，他給我買的識(shí)字磁帶；我開始讀書時(shí)，他送我的漂亮背包；我從一年級(jí)到高中畢業(yè)得到的所有獎(jiǎng)狀和證書；被我揉皺了的小熊枕；為了學(xué)習(xí)，我忍痛剪下來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；每年生日時(shí)，他幫我在門框上刻下的長(zhǎng)大一歲的印痕；我在他懷里幾欲掙脫掉的照片；他給我送飯時(shí)專用的保溫盒；他打印出來(lái)的我寫給他的所有的短信和郵件……那么多瑣碎的舊物和細(xì)節(jié)，我以為他與我一樣在時(shí)間的流逝里忘記了。沒想到的是，他一樣不差地記得那么清晰！

　　那盤碟，像一部無(wú)聲電影，不需要任何語(yǔ)言，便能將所有的愛與溫情，全都深深刻到人的心里去。

　　1．文中的我對(duì)父愛的理解經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)

　　2．請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境，理解文章中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)

　　①頂多是輕拍一下我的肩，剝個(gè)可以安神靜氣的香蕉遞過來(lái)，僅此而已。

　　②只是在與我的交流上，他很執(zhí)拗地選擇了寫信的方式。

　　3．父親寄宋的DV上面的文字很少，為什么我會(huì)看懂每一個(gè)鏡頭的含義？(3分)

　　4．文章運(yùn)用了第一人稱的寫法。這樣寫有什么好處？(4分)

　　5．文章第四段畫波浪線部分的文字，真實(shí)地反映了處于青春期的我對(duì)父親的態(tài)度。請(qǐng)針對(duì)這部分內(nèi)容談點(diǎn)感想。(3分)

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