小學(xué)作文指導(dǎo)：寫(xiě)景作文指導(dǎo)方法

　　一、明確寫(xiě)什么景

　　明確寫(xiě)的是什么景，這是寫(xiě)景作文的第一步。

　　具體指導(dǎo)：第一段點(diǎn)明寫(xiě)的是什么景？簡(jiǎn)單交代選取寫(xiě)這個(gè)景的原因。

　　二、如何描寫(xiě)景物

　　簡(jiǎn)單的平鋪直敘的話，作文是沒(méi)有任何文采的，要想把景物寫(xiě)活，寫(xiě)美，寫(xiě)出特色，需要用到一些描寫(xiě)方法。

　　1、時(shí)間順序和空間順序

　　時(shí)間順序：按時(shí)間先后來(lái)介紹某一事物的說(shuō)明順序。

　　時(shí)間順序主要有：凌晨、破曉、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上、半夜、午夜

　　空間順序：按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來(lái)說(shuō)明。比如：從上到下、從遠(yuǎn)到近、由點(diǎn)到面、移步換景等。

　　2、動(dòng)靜結(jié)合的手法

　　動(dòng)靜結(jié)合：在一種意境里描寫(xiě)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)，形成形象在意境中的和諧統(tǒng)一的描寫(xiě)手法，一般的效果是為了以動(dòng)襯靜。

　　3、運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法

　　比喻、擬人的修辭手法可以讓景物形象生動(dòng)，更能引人入勝。

　　三、寫(xiě)景作文也要有真情實(shí)感。

　　一篇作文想要吸引人，不能僅僅靠技巧和完美的形式，真情實(shí)感如同作文的靈魂，再美的文章沒(méi)有靈魂，如同一個(gè)人徒有其表，內(nèi)心空虛，不能長(zhǎng)久地保持人格魅力。所以，寫(xiě)景作文也要有真情實(shí)感，才能真正地吸引人。

　　例：我喜歡冬天的雪，它裝扮了我們的世界，它凈化了世間的污垢，它給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的希望，它給小朋友們留下了童年的美好記憶。雪仙子，希望來(lái)年再和你相遇！

　　(注：此例，適合做寫(xiě)景作文的結(jié)尾，抒發(fā)了作者對(duì)冬天的雪的喜愛(ài)之情，贊美之情和無(wú)限地留戀之情。)

　　四、展開(kāi)想象的翅膀，讓思緒如泉涌。

　　一篇好作文不能沒(méi)有想象，想象力是創(chuàng)作的源泉，如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活給我們提供了素材，那么想象力會(huì)為我們的作文增光添彩。只有插上想象的翅膀，才可以把讀者帶入你創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美意境里，讓讀者隨著你的文字和你一起思緒紛飛，去感受那世間的萬(wàn)千美景！

　　(為便于孩子理解，本文例子皆為與雪有關(guān)的，這樣比較容易形成整體認(rèn)知，不會(huì)思維散亂，大家可以以此為例，讓孩子寫(xiě)更多的景象。)

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