2．課文具體寫了孔子的幾件事情？給課文中小故事試著加小標題。

　　[談話激趣，導入新課；板書課題，讀題；感知課文主要內容。]

　　“精讀感悟

　　1．默讀1、2自然段，思考：為什么稱孔子為我國古代偉大的思想家，教育家？

　　（1）用”~~~“畫出關鍵詞句。

　　（2）朗讀第二句”他是我國古代偉大的教育家、思想家、儒家學派創始人“，應該讀出          的語氣。

　　2．研讀關于孔子的幾個故事，理解孔子的思想主張。

　　（1）故事一

　　①分角色朗讀第三自然段。

　　②”己所不欲，勿施于人“的同義語是”          “，它的意思就是

　　。

　　③孔子在這里提出了怎樣的主張？想想，孔子是在教導我們做什么樣的人？