(2) 能聽懂課文關于狗對人類的幫助的內(nèi)容；

　　會用can和can‘t表達做得到或做不到的事；

　　能朗讀課文中的句子；能在短文的閱讀中找出can和can’t的相關信息。

　　2、情感態(tài)度目標：

　　培養(yǎng)學生熱愛動物，熱愛大自然，熱愛我們周圍環(huán)境的意識。通過本課學習使學生敢于開口，樂于學習，在鼓勵性評價中樹立信心，在小組活動中積極參與合作，從而意識到交流對于學習英語的重要意義。

　　二、教學重難點：

　　1、本課的教學重點是重點單詞、句子的聽、說、讀、寫。

　　2、學生能模擬書本上的對話。

　　3、情境教學法：為了更好地讓學生感知英語，并能把所學的語言運用到實際生活中，用英語解決實際問題，教師設置真實而有效的場景激發(fā)了學生想說的愿望也有利于學生表達能力的提高。

　　三、課前準備：