小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：你有資格玩嗎

　�、傥膶W(xué)大師梁實(shí)秋先生尚在世的時(shí)候，我有一天跟他同桌用餐。

　�、诶浔P端上來(lái)，梁先生說(shuō)他有糖尿病，不能吃帶甜味的熏魚。“冰糖肘子”端上來(lái)，他又說(shuō)不能碰，因?yàn)槔锩婕恿吮�糖�?ldquo;什錦炒飯”端上來(lái)，他還是說(shuō)不能吃，因?yàn)榈矸蹠?huì)轉(zhuǎn)化成糖。

　　③最后，端上“八寶飯”，我猜他一定不會(huì)碰了，沒(méi)想到梁先生居然大笑道：“這個(gè)我要。”朋友提醒他：“這個(gè)有糖又有飯”。

　�、芰捍髱焺t笑說(shuō)他早知道，就因?yàn)樵缰�道有自己最�?ài)吃的“八寶飯”，所以前面特別節(jié)制。“我前面不吃，是為了后面吃��；因?yàn)槲已�糖高，得忌口，所以必須�?jì)劃著，把那‘配額’留給最愛(ài)。”

　�、蒉D(zhuǎn)眼過(guò)去三十多年了，但我時(shí)常想起梁實(shí)秋先生的這段話。我發(fā)現(xiàn)許多偉大的人，都因?yàn)樗麄児?jié)制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就。

　�、薰φn表現(xiàn)好的學(xué)生也一樣，最近報(bào)上刊登大學(xué)學(xué)測(cè)榜首的學(xué)生，都說(shuō)他們常常打電玩，而且天天上網(wǎng)。當(dāng)記者問(wèn)他們?cè)趺催�能成績(jī)那么好的時(shí)候，答案是專心——玩的時(shí)候，盡情放松自己，回到課業(yè)則全力以赴。

　�、呖刹皇菃�？

　�、嗝總�(gè)人的時(shí)間都一樣，智商也不會(huì)差到哪里去，那些既能玩，又能讀書的人，都有個(gè)本事，就是他們?cè)谕嫠Ｖ�前先有個(gè)計(jì)劃，如同梁實(shí)秋先生決定到最后要吃八寶飯，于是在前面特別節(jié)制。

　�、嵯喾吹�，一玩就忘了時(shí)間、忘了考試，以及回到書本上仍然不能收心的學(xué)生，則不可能表現(xiàn)得好。

　　⑩各位年輕朋友，【 】常是相對(duì)的。當(dāng)我們拿起一項(xiàng)的時(shí)候，往往也得放棄一些。

　　11如同梁實(shí)秋先生想吃后面的“八寶飯”，就不碰前面的“冰糖肘子”。同樣的道理，當(dāng)你想明天出去痛痛快快玩的時(shí)候，今天就得拚命把該念的書讀好、該做的功課做完。當(dāng)你今天晚上堅(jiān)持要看兩小時(shí)電視的同時(shí)，則應(yīng)該一放學(xué)就專心用功，而且看完電視立刻收心。

　　12如果你既不能少玩一分鐘，又不愿多用功一點(diǎn)；既想成績(jī)好，又不愿犧牲玩耍的時(shí)間�；蛟谧x書時(shí)開(kāi)著手機(jī)，心猿意馬；玩的時(shí)候又惦著功課，提心吊膽，怎么可能成功？而且到頭來(lái)既沒(méi)能玩好，又誤了學(xué)業(yè)。

　　13后面要過(guò)癮，前面就得犧牲。

　　【問(wèn)題】

　　20．“轉(zhuǎn)眼過(guò)去三十多年了”，作者為什么會(huì)“時(shí)常想起梁實(shí)秋先生的這段話”？（2分）

　　21．文中談到功課表現(xiàn)好的學(xué)生其學(xué)業(yè)成績(jī)出色的秘訣是什么？（4分）

　　22．結(jié)合第⑩-13段的內(nèi)容，選擇下面一組詞語(yǔ)填入文中第⑩段的橫線處。（2分）

　�、�“過(guò)癮”與“犧牲”

　�、�“收入”與“付出”

　�、�“計(jì)劃”與“節(jié)制”

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