人教（PEP）三年級英語上冊教案設計《Unit3 Look at me》Lesson2

　　第二課時

　　課時內容

　　A. Let‘s learn； Let’s do.

　　課時分析

　　在Let‘s learn 部分，Wu Yifan將一個Zoom的頭飾放在頭上，和Chen Jie在玩著游戲，介紹自己的五官，引出本課時的重點句式：Look at me！ This is my face. 以及四會詞匯：face， ear， eye， nose， mouth. 兩個重點句式非常好理解，而且學生也不陌生。尤其是this is ...句式在第二單元介紹他人時已經學過。學生需要做的是成功將句式遷移到介紹自己的五官上來。五個四會單詞是學生身體部位的名稱，是與學生的生活緊密相關的內容，學生會比較感興趣。需要提醒學生注意mouth中th的發音，因為咬舌音是漢語中所沒有的。

　　Let’s do部分是一個指令性活動，展示了三個動詞close， open， touch�？梢越Y合四會單詞來學習與練習，讓學生通過TPR活動來練習四會詞匯及這些指令，做到能夠聽懂，能夠正確反應。

　　課時目標

　　1. 能夠聽懂、會說、認讀單詞：face， ear， eye， nose， mouth

　　2. 能夠在游戲或真實的情景中正確使用句式：Look at me！ This is my...

　　3. 能夠聽懂教師的英語指令并做出正確的反應