部編版三年級上冊《大青樹下的小學》語文教案六

　　教學目標：

　　1、認識10個生字，會寫13個生字；會寫“鮮艷、服裝、招引”等21個詞語。

　　2、正確、流利地朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面，能找出課文中有新鮮感的詞句，與同學交流。

　　3、能用自己的話說出“大青樹下的小學”特別的地方。能借助提示，說出自己學校生活的某個場景。

　　教學重點：

　　正確、流利地朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面，能找出課文中有新鮮感的詞句，與同學交流。能用自己的話說出“大青樹下的小學”特別的地方。

　　教學難點：

　　能借助提示，說出自己學校生活的某個場景。

　　教學準備：

　　1、制作課件

　　2、學生根據自學提示進行預習。

　　教學過程：

　　一、

　�。ㄒ唬┱J識“單元導讀”。

　　導語：同學們，從今天開始我們就進入三年級的學習，使用的課本發生了新的變化。每一個單元前都有一個新增的模塊，由一幅精美的圖畫和幾句文字組成，能幫我們了解這一單元的主題內容和這這一單元我們要掌握的語文要素，這個模塊就叫做篇章頁，也叫單元導讀。（課件出示，介紹人文主題，語文要素和習作要求，認識語文要素就是學習語文的方法。）

　　（二）理解什么是新鮮感。

　　課件出示新鮮一詞的釋義，讓學生理解新鮮感的詞句是指文中有特色的，自己感興趣的詞句，可以是新出現的，較為新奇的，也可以是文中寫的特別好的詞句。