人教版五年級上冊《簡易方程-解方程（2）》數學教案

　　教學內容：教材P69例4、例5及練習十五第6、8、9、13題。

　　教學目標：

　　知識與技能：鞏固利用等式的性質解方程的知識，學會解ax ±b＝c與a(x ±b)=c類型的方程。

　　過程與方法：進一步掌握解方程的書寫格式和寫法。

　　情感、態度與價值觀：在學習過程中，進一步積累數學活動經驗，感受方程的思想方法，發展初步的抽象思維能力。

　　教學重點：理解在解方程過程中，把一個式子看作一個整體。

　　教學難點：理解解方程的方法。

　　教學方法：觀察、分析、抽象、概括和交流.

　　教學準備：多媒體。

　　教學過程

　　一、復習導入

　　1．出示習題：解下面方程：4x =8.6    48.34-x =4.5

　　學生自主解答練習，并說一說是怎么做的。并在訂正的過程中，規范書寫。

　　2．引出：這節課我們來繼續學習解方程。（板書課題：解方程）

　　二、互動新授