蘇教版五年級上冊《求小數(shù)的近似數(shù)》數(shù)學(xué)教案

　　第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)

　　求小數(shù)的近似數(shù)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第43頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。

　　2．在數(shù)學(xué)的活動過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，學(xué)會用知識遷移的方法學(xué)習(xí)新知，并體會數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解求小數(shù)的近似值時(shí)小數(shù)末尾的零不能去掉的原因。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)鋪墊，揭示課題（3分鐘左右）

　　1．把下列各數(shù)四舍五入到萬位或億位。

　　24800     995720

　　4602800000    5975600800

　　四舍五入到萬位的方法是：