蘇教版五年級上冊《用字母表示數（2）》數學教案

　　第八單元 用字母表示數

　　用字母表示數（2）

　　教學目標：

　　課本第102--102頁。

　　教學目標：

　　1.讓學生理解并學會用字母表示數，能用含有字母的式子表示數量關系或計算公式；會用數代替字母求出含有字母的式子的值；進一步掌握常見圖形的面積、周長計算公式。

　　2.讓學生經歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的過程，體會用字母表示數的簡潔和便利，發展符號感。

　　教學重點：

　　理解用含有字母的式子表示數量關系。

　　教學難點：

　　把數代入含有字母的式子求值。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、揭示課題，認定目標

　　開門見山，導入課題。

　　今天這節課，我們學習用含有字母的式子表示稍復雜的數量關系和計算公式。

　　二、自主學習，建構模型（預設16分鐘）

　　1.自學例題4。

　　（1）明確題目中圖和表的意思。

　　（2）自學。

　　導學單（時間4分鐘）

　　1.增加的三角形個數和共用小棒的根數有什么關系？有疑惑的可以先用小棒擺一擺，再填表。

　　2.如果增加a個三角形，共用多少根小棒怎么表示？