4.同學(xué)們學(xué)習(xí)得可真認(rèn)真，下面老師獎(jiǎng)勵(lì)大家一個(gè)有趣的小兒歌，名字叫《歡迎臺(tái)灣小朋友》，同學(xué)們一定會(huì)很喜歡。出示兒歌：

　　一只船，揚(yáng)白帆，

　　漂啊漂啊到臺(tái)灣。

　　接來(lái)臺(tái)灣小朋友，

　　到我學(xué)校說(shuō)一說(shuō)。

　　伸出雙手緊緊握，

　　熱情的話兒說(shuō)不完。

　　(1)學(xué)生自由拼音節(jié)，借助拼音讀句子。

　　(2)同桌互相檢查拼讀音節(jié)，互相正音，讀句子。

　　(3)看著圖片，指名逐句拼讀句子。

　　(4)指名不拼音節(jié)，直接讀句子。

　　(5)出示字卡“臺(tái)”，你是怎么記住的？在哪兒見(jiàn)過(guò)這個(gè)字？

　　(6)分角色表演兒歌《歡迎臺(tái)灣小朋友》。(想想用怎樣的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn))

　　設(shè)計(jì)意圖：整節(jié)課充分體現(xiàn)了讓學(xué)生在游戲和活動(dòng)中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的過(guò)程。自己讀兒歌，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生表演，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在表演中獲得了體會(huì)，在探究中獲得新知。