4.教材“練習七”第3題。

　　組織學生獨立完成，再在小組中相互交流檢查。

　　5.教材“練習七”第4題。

　　（1）量出圖中4個角的度數，并記下來。

　　（2）∠1與∠3有什么關系？∠2與∠4呢？

　�。�3）你能發現什么？說一說。

　　四、課堂小結

　　通過這節課的學習活動，你學到哪些新的知識和本領？測量角的大小時應注意什么？

　　【教學反思】：

　　本節課是在動手操作探索中認識量角器和角的計量單位。通過對比，觀察了解角的大小的實質問題，培養認真、細致和有序操作的良好習慣，也激發與培養了學生自主學習的精神。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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