(2)采用比較簡便的方法，師生合作完成"數據的收集與整理"(強調數據的準確性)，學生獨立完成"表格的填寫"。

　　(3)小組內討論完成"表格的分析"。

　　最喜歡去( )的人數最多，最喜歡去( )的人數最少。

　　最喜歡去植物園的右( )人。

　　你最喜歡去( )，喜歡去這里的同學有( )人。

　　你還能提出什么問題?(學生提問，全班進行反饋。)

　　2、完成教材"練習一"的第1題。

　　調查本班同學最喜歡參加哪個課外小組。

　　(1)課件出示第1題的表格圖。

　　用"舉手數一數"的方法，師生合作完成統計表。

　　師生活動，共同填表格。

　　(2)根據表格內容回答問題。

　　參加( )小組的人數最多，參加( )小組的人數最少。

　　我們班參加計算機小組的有( )人。

　　我喜歡( )小組，喜歡這個小組的有( )人。

　　四、課堂小結

　　師：通過今天的學習，同學們有哪些收獲?

　　學生自由發言。

　　教師小結：這節課，我們通過舉手表決的方式統計了本班同學最喜歡的校服的顏色，最喜歡去哪里春游，最喜歡參加哪個課外活動，這個方法簡便，易操作，下次我們班級調查就可以采用這種方法。

　　板書設計：

　　數據收集整理(一)

　　學校要給同學們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適?

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