二年級(jí)下冊(cè)語文《玩具柜臺(tái)前的孩子》教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　�、贂�(huì)認(rèn)“具”等11個(gè)生字。

　�、谀�讀課文，學(xué)習(xí)關(guān)愛父母、關(guān)愛他人的好品德。

　　課前準(zhǔn)備

　�、偕�字卡片、詞語卡片。

　�、诮虒W(xué)掛圖或多媒體課件。

　　觀察圖畫，導(dǎo)入新課

　�、俪鍪镜谝环�插圖，引導(dǎo)看圖：這是什么時(shí)候？什么地方？有誰在干什么？（學(xué)生說話）

　　②隨機(jī)教學(xué)四個(gè)生字三個(gè)新詞：“玩具”“柜臺(tái)”“售貨員”。

　　③引導(dǎo)學(xué)生注意觀察帶紅領(lǐng)巾的男孩。導(dǎo)入課題：玩具柜臺(tái)前的孩子。

　　初讀課文，識(shí)字學(xué)詞

　�、僮杂勺x課文，認(rèn)讀生字。畫出課文中的生字新詞，并借助“魚”和“海螺”里的拼音，把字音讀正確。

　�、陂_火車讀生字和由生字組成的詞語。

　　a.注意后鼻音的字“芒”“兵”“搶”和前鼻音的字“咱”“品”。

　　b.出示詞語：玩具、柜臺(tái)、售貨員、光芒、藥品、咱們、搶著說、富裕。

　�。ㄖ攸c(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合字議識(shí)記“裕”的字形，并給“富裕”找個(gè)反義詞，其他生字和詞語讓學(xué)生在讀文中多次復(fù)現(xiàn)來鞏固）

　�、壅f說你在哪里遇到過這些生字。引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字。

　　讀通課文，初步感悟

　　①再讀課文，要求讀正確、流利。課文中生字新詞大家都認(rèn)識(shí)了，把它們放在課文句子中會(huì)讀了嗎？請(qǐng)小朋友再讀課文，把課文每一句話讀正確，讀流利。

　�、谝龑�(dǎo)合作讀書。同學(xué)之間互相讀一讀，聽一聽。

　�、坶_火車指名朗讀各段。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，注意正音，朗讀困難處，師生互相幫助。

　�、芟嗷ソ涣鳌Ｕf說：你覺得小兵是個(gè)怎樣的孩子？

　　再讀課文，加深感悟

　�、倮首x感悟第8-13段。