人教版二年級數學下冊第一單元《數據收集整理》教案（五）

　　【教學內容】

　　教材第3頁例2

　　【教材分析】

　　在前面學過的收集、整理數據的方法上，了解統(tǒng)計的意義與作用，同時滲透一些生活基本常識，使學生明確統(tǒng)計是為生活服務的。本冊教學內容更加注重對統(tǒng)計數據的初步分析。

　　例2的教學要求是掌握數據統(tǒng)計的方法，能根據圖表回答簡單的問題，能提出問題并解決。

　　【學情分析】

　　掌握收集、整理數據的方法的基礎上，認識統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能分析和解決問題。

　　【教學目標】

　　1．會用畫“正”字、畫“√”、畫圈等方法收集和整理數據。能把解決問題和統(tǒng)計知識綜合起來，鞏固所學知識和解決問題。

　　2．通過收集、整理、描述和分析數據，體會統(tǒng)計的意義。

　　3．通過學生身邊有趣的事例的調查和練習，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。

　　【教學重難點】

　　重點：會用畫“正”字、畫“√”、畫圈等方法收集信息和整理數據。

　　難點：能根據統(tǒng)計圖，提出問題并回答問題。

　　【教學準備】

　　多媒體課件