1.南偏東30°怎么畫？引導學生明確靠近哪個方向就以哪個方向為基準，即量角器的0°刻度線與靠近的方向對齊。(課件演示方法)

　　2.怎樣在圖上表示出600 km？引導學生用1 cm長的線段表示100 km，初步了解線段比例尺，知道可用標有數量的線段表示地面上的實際距離。

　　◎小結：說說如何確定某點在圖上的位置，應注意什么？

　　總結畫圖的基本步驟：

　　1.建立方向標。

　　2.確定觀測點。

　　3.根據所給的度數標出所畫物體所在的方向。

　　4.根據比例尺標出所畫物體與觀測點之間的圖上距離。

　　【品析：考慮到學生已有了關于方向的知識基礎，并具備一定的作圖經驗，因此放手讓學生自己嘗試探索完成，在交流反饋時通過與同伴合作、交流的方式明確作圖的思路和方法，培養學生的動手操作能力和合作交流能力。】

　　◎問題解決，內化理解。

　　如果你是生活在B市的市民，你最擔心什么情況發生？根據信息預測臺風到達情況。課件出示信息：臺風到達A市后，移動的速度變為40千米/時，幾小時后到達B市？

　　200÷40=5(時)

　　【品析：結合現實情景，讓學生再次感受確定位置在生活中的作用，并適時了解有關臺風的知識。】