人教版二年級數學上冊第二單元《不退位減》教案（七）

　　教學目標：

　　1.創設情境，引導學生從生活中發現數學問題，逐步培養學生解決數學問題的能力。

　　2.鼓勵學生進行算法探索，掌握兩位數減兩位數的筆算方法。

　　3.結合情景，對學生進行愛國主義教育。

　　教學重點：

　　學生進一步理解相同數位對齊的意義，探索并掌握兩位數減兩位數不退位減法的計算方法。

　　教學難點：

　　掌握不退位減法的計算方法，理解筆算中的“對位”問題。

　　教學過程：

　　一、情景導入，激發興趣

　　1．觀看2008年北京奧運會的一段視頻。

　　2．出示主題圖。（出示課件）

　　3.師生互動交流從圖中了解到的信息。

　　這些圖片上都有什么？（師簡單介紹圖片上關于2008年北京奧運會的情況。）4.匯報：從什么地方可以看出中國第一名？你們高興嗎？

　　（課件出示奧運金牌榜的前五名。）

　　二、探究新知

　　（一）.教學例1。

　　根據這些數據，你能提出哪些用減法計算的數學問題？（師引導學生提問）

　　板題：《不退位減法》

　　(二).合作交流，掌握算法。

　　（課件出示）代表團        金牌數

　　美國          36

　　俄羅斯        23