人教三上數(shù)學(xué)第三單元《毫米、分米的認(rèn)識》教案（五）

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　教材第21-22頁例1及“做一做”，練習(xí)五第1、2、5題。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　認(rèn)識長度單位毫米，知道1厘米=10毫米。并會用他們做單位進(jìn)行測量。

　　教學(xué)重點：

　　建立較為準(zhǔn)確的“1毫米”的概念。

　　教學(xué)難點：

　　理解厘米與毫米之間的進(jìn)率。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：課件、米尺；

　　學(xué)生：書、直尺一把、一枚1分硬幣、一張銀行卡、小棒等。

　　學(xué)習(xí)過程

　　一、出示課題：

　　師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)有關(guān)長度  毫米（板書課題）。

　　本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是如上，（讓學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)）

　　過渡語：要達(dá)到本節(jié)課的目標(biāo)，還靠同學(xué)們的認(rèn)真自學(xué)，怎樣自學(xué)呢？請同學(xué)們認(rèn)真自學(xué)，下面看自學(xué)指導(dǎo)。

　　二、 自學(xué)指導(dǎo)

　　1.認(rèn)真看21-22頁內(nèi)容，先看第21頁情景圖，拿出自己的書像他們一樣估一估，你的數(shù)學(xué)書長、寬各是多少，請標(biāo)出來。

　　思考：當(dāng)測量物體長度時，不夠整厘米的部分怎樣表示？認(rèn)真觀察第22頁圖讓學(xué)生看尺子，數(shù)一數(shù)1 厘米長度里有幾小格，然后匯報小結(jié)（1厘米里面 有10個1毫米。）  1厘米=（    ）毫米。用字母怎樣表示？

　　2.觀察1毫米的長度，思考生活中哪些物體可以用毫米做單位。