人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《分?jǐn)?shù)除法》教案（六）

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　1.讓學(xué)生經(jīng)歷用假設(shè)法來解決分?jǐn)?shù)工程問題的過程，理解并掌握把工作總量看作單位“1”的分?jǐn)?shù)工程問題的基本特點，解題思路和解題方法.

　　2.通過自主探究，評價交流的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、概括能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到知識解決生活中的實際問題.

　　2學(xué)情分析

　　對于分?jǐn)?shù)除法六年級的孩子在實際問題中的解決只理解數(shù)量的計算，對于抽象的分?jǐn)?shù)解決問題工程問題是第一次接觸，許多孩子不明白為什么要這樣計算，不明白抽象的工程問題與具體的工程問題之間的關(guān)系，加強(qiáng)兩者間的對比和聯(lián)系是本節(jié)課的重點。

　　3重點難點

　　教學(xué)重點：

　　能利用假設(shè)法掌握分?jǐn)?shù)工程問題的解題思路與方法。