2.展示交流有關(guān)郭沫若的資料。

　　郭沫若（1892-1978），原名郭開貞，中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、著名的社會(huì)活動(dòng)家。四川樂山人。1914年赴日本留學(xué)。1918年開始新詩(shī)創(chuàng)作。1921年，出版第一部詩(shī)集《女神》。代表作有詩(shī)集《女神》、《星空》；劇本《屈原》、《蔡文姬》等。

　　本文選自《郭沫若全集·文學(xué)篇》，寫于1942年10月31日。《白鷺》也作《鷺鷥》。白鷺就是鷺鷥，它是鷺的一種，羽毛白色，腿長(zhǎng)，能涉水捕魚蝦等。

　　3.齊讀課題

　　二、初讀課文，掃清障礙。

　　1.利用工具書或聯(lián)系上下文，自學(xué)生字詞。

　　2.準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。

　　三、再讀課文，整體感知。

　　帶著以下問題默讀課文：

　　（1）課文主要描寫的是什么？它有什么特點(diǎn)？

　　（2）作者描繪了幾幅圖？分別給這幾幅圖取一個(gè)名字。

　　（3）作者對(duì)白鷺是怎樣的情感？你能找出相應(yīng)的句子嗎？

　　（4）你能給課文分成幾部分？每部分的內(nèi)容是什么？

　　四、交流自學(xué)成果，解決問題。

　　師：這篇課文主要描寫的是什么？它有什么特點(diǎn)？這個(gè)特點(diǎn)希望同學(xué)們用一個(gè)詞語(yǔ)總結(jié)出來(lái)。

　　（板書：白鷺-----外形美）

　　作者描繪了幾幅圖？你分別給它們?nèi)×耸裁疵�字�?/p>