2.聯系生活，學習“上、下”。

　�。�1）出示“天地”圖：請你找一找天地的位置。

　　提示：天在上，地在下。

　　（2）在教室里找一找：（   ）在上，（   ）在下。

　　提示：燈在上，凳在下。語文書在上，數學書在下。

　�。�3）活動設計：找朋友。

　　“上”有哪些朋友？

　　提示：上車、上樓、上學、上課、上街……

　　“下”有哪些朋友？

　　提示：下車、下樓、下課、下面、下去……

　　3.借助“一、二、三、四、五”，找身體部位，說一句話。

　　（1）教師和一名學生一起示范。

　　步驟一：教師指著身體某一部位或者出示一張身體部位的圖片。

　　步驟二：用“我有幾個什么”，說一句話。

　　提示：我有一張嘴。我有一雙靈巧的手。

　　我有十根手指。我的四肢很發達。