人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《十幾減9》教案（五）

　　教學(xué)背景

　　本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生初步學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單減法、20以內(nèi)進(jìn)位加法后，在理解算理的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)十幾減9的計(jì)算方法，以及運(yùn)用減法、進(jìn)位加法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。十幾減9是20以內(nèi)退位減法中的重要內(nèi)容，學(xué)生理解和掌握了十幾減9的計(jì)算方法，。通過(guò)十幾減9的學(xué)習(xí)為今后學(xué)生學(xué)習(xí)二十以內(nèi)退位減法和100以內(nèi)數(shù)的加減法打下良好的基礎(chǔ)，因此，這部分內(nèi)容是本單元教學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)十幾減9的計(jì)算方法，掌握“想加算減”和“破十法”的計(jì)算方法。

　　2.學(xué)生通過(guò)擺一擺， 算一算等體驗(yàn)活動(dòng)體會(huì)算理，學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)到成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的喜悅。

　　教學(xué)方法

　　情景教學(xué)法、談話法

　　教學(xué)過(guò)程

　　1.課件出示游園會(huì)的活動(dòng)

　　師：你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　師：今天我們就一起探究十幾減9.

　　2.十幾減9的計(jì)算方法探索，質(zhì)疑探究。

　　師：如何計(jì)算15-9

　　算法一：擺一擺

　　算法二：破十法：10-9=1，1+5=6

　　鞏固練習(xí)2：13-9=

　　先算：（ ）-9=（ ）   再算：（ ）+（ ）=（ ）

　　算法三：想加算減法，想9+6=15，算15-9=6

　　鞏固練習(xí)3：12-9=

　　因?yàn)? +（ ）=12

　　所以12- 9  =