人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《除法》教案（十一）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)分成一份，求能分幾份，也是用除法計(jì)算。

　　2．使學(xué)生掌握除法的各部分名稱。

　　3．培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，積極思考的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　除法各部分名稱。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　除法各部分名稱的含義。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、新課導(dǎo)入

　　問(wèn)題：一天，小明和小紅去果園摘蘋果，小明和小紅摘來(lái)了12個(gè)蘋果，你能幫忙把這12個(gè)蘋果平均分給小明和小紅嗎？它們平均能分到幾個(gè)蘋果呢？

　　預(yù)設(shè)：6個(gè)。

　　問(wèn)題：你是怎么列式的呢？

　　預(yù)設(shè)：12÷2＝6（個(gè)）。

　　問(wèn)題：你能試著說(shuō)一說(shuō)這個(gè)算式表示什么嗎？

　　預(yù)設(shè)：表示把12個(gè)蘋果平均分成2份，每份是6個(gè)。

　　揭示課題：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了把一些物體平均分可以用除法算式表示，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除法。

　　板書課題：認(rèn)識(shí)除法各部分名稱。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)舊知，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)除法含義的掌握情況，為學(xué)習(xí)新知奠定基礎(chǔ)。