二年級數學下冊第二單元《用2-6的乘法口訣求商》教案（五）

　　教學目標：

　　1．能從具體的生活情境中提出數學問題并用多種方法解決問題。

　　2．體會乘法與除法之間的聯系，會運用乘法或除法解決一些簡單的實際問題。

　　3．在解決實際問題的過程中，使學生體會到數學與生活的緊密聯系。

　　教學重點：

　　用2~6的乘法口訣求商的方法。

　　教學難點：

　　培養學生綜合運用所學知識解決生活中的一些簡單問題的意識和能力。

　　教學過程：

　　一、新課導入

　　填一填，并說出用哪句乘法口訣。

　　12÷6＝     6÷2＝      12÷4＝

　　8÷4＝      9÷3＝      10÷2＝

　　學生獨立完成，教師指名回答。

　　這節課我們繼續學習用2~6的乘法口訣求商的問題。

　　設計意圖：通過復習舊知識，引出新的課題。

　　二、探究新知

　　1. 提出問題。