2、練習(xí)四的第1題。

　　依據(jù)畫面請學(xué)生解決“每個(gè)小朋友幾個(gè)氣球”的問題。讓學(xué)生說一說題意，再計(jì)算。

　　3、練習(xí)四的第2題。

　�。�1）讓學(xué)生根據(jù)畫面信息，完成填空。

　�。�2）讓學(xué)生獨(dú)立填寫除法算式。

　�。�3）交流。請學(xué)生說一說除法算式的實(shí)際含義，并說出，用哪句口訣想商。

　　活動(dòng)4【活動(dòng)】總結(jié)

　　1、請學(xué)生談收獲。

　　2、教師總結(jié)：今天我們共同探討了除法的計(jì)算方法。我們發(fā)現(xiàn)，可以用乘法口訣來求商。計(jì)算時(shí)，看除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，就用那句口訣求商。我們在送信游戲中還發(fā)現(xiàn)，被除數(shù)和除數(shù)相同時(shí)，商是1。這節(jié)課小朋友學(xué)會(huì)了不少新知識(shí)。下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除法計(jì)算，我相信小朋友會(huì)有更多的收獲。

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