二、知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）

　　1.一個(gè)一個(gè)的數(shù)

　　請(qǐng)同學(xué)們先暫停一下屏幕，數(shù)一數(shù)自己的花生有多少個(gè)！

　　數(shù)完了嗎？你的花生有多少顆呢？那和老師一起數(shù)一數(shù)老師 的花生有多少粒吧！

　　我們一個(gè)一個(gè)的數(shù)

　　數(shù)到29時(shí)下一個(gè)數(shù)是多少？我們先來(lái)想一想，9過(guò)來(lái)是10，19過(guò)來(lái)是20，那29過(guò)來(lái)是30嗎？

　　我們想的對(duì)不對(duì)，我們可以用數(shù)小棒、擺小棒的方法來(lái)驗(yàn)證它。先擺兩捆小棒，每捆是十根，接著擺九根，再加一根就是十根了，把這十根也捆成一捆，就有三捆了，也就是3個(gè)十，3個(gè)十是30，所以29接著往后數(shù)一個(gè)就是30.可以再接著往下擺，擺到39，在擺一個(gè)是多少呢？這樣加深了拐彎數(shù)。

　　2.接著往下數(shù)，數(shù)到100.過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)99過(guò)來(lái)是100.

　　同學(xué)們，我們數(shù)出來(lái)了，有100粒花生，我們數(shù)的對(duì)不對(duì)，讓我們用 其他 方法再來(lái)數(shù)一數(shù)。

　　3.兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，五個(gè)五個(gè)的數(shù)，十個(gè)十個(gè)的數(shù)。

　　通過(guò)兩個(gè)兩個(gè)，十個(gè)十個(gè)，五個(gè)五個(gè)的分別數(shù)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)過(guò)程。

　　小結(jié)：數(shù)數(shù)的方法可 真多，我們可以一個(gè)一個(gè)的數(shù)，還可以兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，還可以五個(gè)五個(gè)或十個(gè)十個(gè)的數(shù)。

　　4.回到最開(kāi)始的情景導(dǎo)入中。

　　同學(xué)們，我們幫熊大熊二 想出了好幾種辦法來(lái)數(shù)出了這些花生，熊大熊二高興的跟光頭強(qiáng)說(shuō)：“俺們數(shù)出來(lái)了，有 100粒花生，俺們不但數(shù)出來(lái)了還用了好幾種方法，你快別再砍樹(shù)了！”光頭強(qiáng)很掃興的說(shuō)：“既然你們數(shù)出來(lái)了，而且用了好多種方法，那我就信守承諾不在砍樹(shù)了！”熊大熊二最終用他們自己的力量保護(hù)了森林里的樹(shù)木！