奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《十幾減8、7、6》教案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　理解“十幾減8”的算理,學(xué)會“十幾減8”的口算方法,正確計算“十幾減8”的題目。

　　體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和探索學(xué)習(xí)的樂趣。

　　2重點難點

　　重點：

　　掌握十幾減8的口算方法,正確地計算十幾減8的題目。

　　能夠運用多種方法進(jìn)行口算并且正確率高.

　　難點：

　　理解“十幾減8”的算理,學(xué)會“十幾減8”的口算方法,正確計算“十幾減8”的題目。

　　3教學(xué)過程

　　3.1第一學(xué)時

　　3.1.1教學(xué)活動

　　活動1【導(dǎo)入】

　　一、導(dǎo)入新課

　　在前面的數(shù)學(xué)課,我們在游樂園幫助小丑叔叔賣了氣球,還學(xué)習(xí)了十幾減9的知識,小丑叔叔想考考我們,他設(shè)制了三道關(guān)卡。

　　第一關(guān)填數(shù)游戲

　　第二關(guān)擊鼓傳花

　　第三關(guān)這里有12朵花,10朵是粉色的,2朵是紅色的,從中間拿走9朵,你想怎么拿你可以用算式來表示你拿的過程嗎

　　你們還記得這種方法叫什么嗎

　　活動2【講授】

　　二、新授

　　恭喜大家順利闖過三關(guān),今天我們繼續(xù)去游樂園看看。

　　課件出示例2

　　①從圖中你得到了什么信息

　　②要求的問題是什么

　　③你能完整地說一說這幅圖的意思嗎

　　④求還剩幾個用什么方法解決這個問題(減法)12-8=

　　怎樣做這一題呢請同學(xué)們拿出小棒擺一擺12-8的過程(師巡視)

　　已經(jīng)擺完的同學(xué)挑戰(zhàn)一下我不僅能擺,還能用算式把我擺的過程表示出來。

　　再挑戰(zhàn)一下,我不僅能寫出來,我還能把我的想法說給我的同桌聽,試一試吧!左邊的同學(xué)先說,右邊的同學(xué)后說,說一說自己是怎么擺的,怎么想的,看誰說的好!

　　請表現(xiàn)好的同學(xué)上臺來說一說,擺一擺。

　　同學(xué)們更細(xì)化哪種方法呢

　　我們請兩位同學(xué)出兩道十幾減8的題

　　誰能做!先說說你先算的什么后算的什么

　　觀察一下第一步都算的是什么

　　第二步都算的是什么

　　想一想求十幾減8就是要求什么(同桌已逐漸討論)

　　小結(jié)十幾減8就是求幾加2。

　　活動3【練習(xí)】

　　三、鞏固練習(xí)

　　1.請大家把書翻到第13頁,完成“做一做”的第1題。

　　2.課件演示。

　　四、你有什么收獲

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