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　　了解孩子自身?xiàng)l件

　　有些家長往往只會去考量學(xué)校的成績（當(dāng)然這是最主要的），而忽略了孩子自身?xiàng)l件的需求。以下問題是小升初家長擇校時(shí)容易忽視的，請務(wù)必認(rèn)真思考：

　　1、孩子擅長文科還是理科？

　　2、將來有沒有出國打算？

　　3、孩子心理承受能力或者抗壓能力怎樣？

　　4、作為家長，希望孩子快樂學(xué)習(xí)還是走“中國特色的應(yīng)試”路線？

　　5、孩子生活自理能力怎樣？如果住宿有沒有問題？

　　6、孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性如何？是不是需要家長和老師一直盯？

　　7、距離上，哪所學(xué)校離家比較近？（盡量別在路上折騰）

　　8、目標(biāo)學(xué)校的理念，與您的教育理念是否能搭得起來？

　　9、假如跨區(qū)擇校，將來中考準(zhǔn)備選擇學(xué)籍所在地還是戶籍所在地？

　　10、到底做“雞頭”還是“鳳尾”？

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　　全方面了解目標(biāo)學(xué)校

　　1、學(xué)校風(fēng)格

　　有的學(xué)校會強(qiáng)調(diào)制度，從學(xué)校管理到學(xué)習(xí)安排都比較嚴(yán)格，課業(yè)負(fù)擔(dān)也比較重；而有的學(xué)校會相對自由，重視學(xué)生的自由成長和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同一級別的學(xué)校，在學(xué)校風(fēng)格上也會有所差異。

　　學(xué)校的選擇要適合孩子的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣，建議各位家長在這個(gè)階段，多了解目標(biāo)范圍內(nèi)的學(xué)校的教學(xué)理念和管理風(fēng)格，或是從就讀于該學(xué)校的學(xué)生家長那里多進(jìn)行一些了解，也可以去學(xué)校看看，從多個(gè)渠道獲取更加全面的信息。

　　一個(gè)與孩子性格相符的學(xué)校，對于提升成績和健康成長都有很大的幫助。

　　2、學(xué)習(xí)情況

　　家長都希望自己的孩子能夠全面發(fā)展，但是，很多孩子還是會有自己擅長和不擅長的方面，甚至存在偏科的現(xiàn)象。

　　因此，在確定小升初目標(biāo)學(xué)校的時(shí)候，要考慮學(xué)校對于科目的偏好，比如很多外語特色學(xué)校，對英語有一個(gè)完善且優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)過程，但是對孩子的英語水平也要求較高。如果孩子英語基礎(chǔ)不是太好，就不適合選擇這種學(xué)校，否則只會拔苗助長。

　　要提醒家長的是，絕大多數(shù)學(xué)校對于數(shù)學(xué)的要求都是比較多且高的，因此，孩子如果偏科數(shù)學(xué)，一定要特別關(guān)注！

　　3、高中愿景

　　對于有較為明確高中目標(biāo)的學(xué)生和家長來說，選定小升初目標(biāo)會更加容易。

　　第一考慮直升，長沙初中的集團(tuán)化程度越來越深，高中的生源大都來自于集團(tuán)下的初中，因此，選定同系的初中作為目標(biāo)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇；其次考慮指標(biāo)計(jì)劃，高中給到集團(tuán)下不同初中的指標(biāo)是不同的。

　　4、分析目標(biāo)學(xué)校“喜報(bào)”

　　雖然長沙不允許公布中考成績，但是通過往年中考6A率、家長論壇等，還是能夠了解學(xué)校成績的。

　　簡而言之，小升初擇校考察的是：重環(huán)境，重校風(fēng)，重傳統(tǒng)，成績次之。

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　　根據(jù)家庭情況制定目標(biāo)學(xué)校

　　1、經(jīng)濟(jì)能力

　　民辦學(xué)校一般一年幾萬到十幾萬不等;公辦學(xué)校花費(fèi)很少，可孩子進(jìn)入中學(xué)后步入了青春期，受同學(xué)的影響越來越大，如果名人、富豪子女或者官宦子弟較多的學(xué)校很可能在衣食旅游等方面會發(fā)生更為嚴(yán)重的攀比，這是以后未知的支出，也不得不考慮進(jìn)來。

　　4、距離遠(yuǎn)近

　　如果孩子走讀，距離學(xué)校過遠(yuǎn)，會在路上耽誤太多的時(shí)間，也浪費(fèi)精力，時(shí)間一長會影響到身體的發(fā)育和學(xué)習(xí)，如果選在學(xué)區(qū)租房也是一筆不小的開支；學(xué)校允許可以選擇住校，不過住校會減少孩子和家長之間的溝通，孩子適不適合住校也需和孩子商量全盤考慮。

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