教科版科學(xué)六年級(jí)（上）全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：第一單元微小世界

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 2023-03-17 12:42:41

教科版科學(xué)六年級(jí)（上）全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：第一單元微小世界

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　　第一單元微小世界

　　第一課《放大鏡》

　　1.放大鏡可以把物體（放大）。

　　2.放大鏡的特點(diǎn)是透明、中間（厚）邊緣（薄）。所以放大鏡又叫（凸透鏡）。

　　3.通過(guò)透鏡看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的（視野）。

　　4.老花眼鏡是運(yùn)用（凸透鏡）制作的，近視眼鏡是運(yùn)用（凹透鏡）制作的。

　　第二課《怎樣放得更大》

　　1.自制簡(jiǎn)易顯微鏡是由兩個(gè)（凸透鏡）組成，是用一個(gè)放大鏡把另外一個(gè)放大鏡（放大）形成的像進(jìn)一步（放大）。

　　2.顯微鏡主要分為（光學(xué)）顯微鏡和（電子）顯微鏡。

　　3.光學(xué)顯微鏡里，靠近物體的透鏡叫做（物鏡），靠近眼睛的透鏡叫（目鏡）。

　　4.顯微鏡的放大倍數(shù)取決于兩塊凸透鏡的放大倍數(shù)，即（物鏡）的倍數(shù)×（目鏡）的倍數(shù)。

　　第三課《觀察身邊微小的物體》

　　1.使用（放大鏡）能夠看清許多用肉眼觀察不到的細(xì)微之處，使用（顯微鏡）可以看到肉眼看不見(jiàn)的物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)。

　　2.蝴蝶的翅膀是由許多彩色的鱗片組成，其實(shí)是（扁平的細(xì)毛）。

　　第四課《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》

　　1.物體必須制成（薄而透明）的玻片標(biāo)本才能在顯微鏡下觀察清楚。

　　2.使用顯微鏡時(shí)要雙眼睜開(kāi)，用（左眼）看目鏡進(jìn)行觀察，右眼協(xié)助記錄。

　　3.1663年英國(guó)科學(xué)家（羅伯特·胡克）用自制的復(fù)合顯微鏡觀察軟木的薄片，發(fā)現(xiàn)了許多小房間一樣的物質(zhì)，把它命名為（細(xì)胞）。

　　4.顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察的視野就越小，視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量就越少，細(xì)節(jié)越明顯。

　　第五課《觀察更多的生物細(xì)胞》

　　1.自然界中的大多數(shù)的生命體都是由（細(xì)胞）構(gòu)成的，是生物體最基本的（功能）和（結(jié)構(gòu)）單位。

　　2.植物的葉表皮上有（氣）孔，它的主要作用是（蒸騰）和（呼吸）。

　　3.生命體細(xì)胞具有（消化）、（呼吸）、（生長(zhǎng)發(fā)育）、（繁殖遺傳）、（運(yùn)動(dòng)）、（排泄）等功能。

　　4.顯微鏡主要由（物鏡）、（目鏡）、（反光鏡）、（載物臺(tái)）、（調(diào)節(jié)旋鈕）等部分構(gòu)成。

　　第六課《觀察水中的微小生物》

　　1.微生物也是（生物），它具有同其他生物一樣的共同特征，如：（呼吸）、（繁殖）、（排泄）等。

　　2.我知道的水中的微生物有（草履蟲）、（衣藻）、（綠藻）等。

　　3.觀察微生物時(shí)為了限制微生物在水中的運(yùn)動(dòng)，我們可以在玻片上放一些（棉纖維）。

　　第七課《微生物與健康》

　　1.許多微生物對(duì)人體有益，如（酵母菌），還有一些對(duì)人體會(huì)造成傷害。

　　2.隨著觀察工具的不斷改進(jìn)，人們發(fā)現(xiàn)霍亂、肺結(jié)核、傷寒等可怕的疾病都是由（細(xì)菌）或（病毒）引起的。

　　4.第一個(gè)指出微生物和人類健康關(guān)系的人是（巴斯德）。

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