奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生國(guó)慶節(jié)作文素材（六十九），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　今天中午，我們一家三口到家門(mén)口的“慧娟面館”吃飯。酒足飯飽后，媽媽先上樓，我和爸爸在樓下玩一會(huì)。

　　“爸爸，快來(lái)看呀，石榴成熟了！”我興奮地招呼爸爸。“在哪里？”爸爸問(wèn)。“在那里呢! 你瞧！”一顆不太大的樹(shù)上五個(gè)橘紅色的石榴正咧著嘴對(duì)我們笑呢! 小的有一個(gè)拳頭那么大，大的可有兩個(gè)拳頭那么大，看上去那么飽滿，我想肯定香甜可口! 想到這里我口水都要流出來(lái)了!

　　我偷偷拉拉爸爸的衣角，爸爸會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，抓住樹(shù)干使勁搖起來(lái)，樹(shù)葉如雨點(diǎn)往下落，可那些石榴晃了晃腦袋 卻還是穩(wěn)穩(wěn)地掛在枝頭上。一計(jì)不成 我又生一計(jì) 如果用竹竿打應(yīng)該是個(gè)好辦法 可我在附近找了一圈 并未發(fā)現(xiàn)有竹竿或類似的材料可用。我說(shuō)，爸爸你小時(shí)候是爬樹(shù)能手，能不能爬上去把果子摘不來(lái)？可是爸爸說(shuō)，樹(shù)小枝條不能承受他的體重的，我們不能因?yàn)檎�果而損壞樹(shù)技呀！這時(shí)，我和爸爸討論，利用枝條的柔韌性，爸爸抓住生長(zhǎng)石榴的枝干，慢慢往下拉，而我則跳起來(lái)，抓住了一個(gè)石榴，使勁一扭，“咔嚓”一聲，石榴就到了我的手中。我們一共有了三個(gè)大石榴，帶著收獲的果實(shí)，滿載而歸了。

　　雖然石榴還沒(méi)有熟透，吃起來(lái)酸溜溜的，但我們還是很快樂(lè)，并且聽(tīng)爸爸的話，把石榴和熟透的青棗放在一起，希望乙烯氣體可以把石榴催熟。

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