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五年級(jí)語文古詩背誦篇目：《別董大》 別董大 朝代：唐代 作者：高適 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

五年級(jí)語文古詩背誦篇目：《飲湖上初晴后雨》 飲湖上初晴后雨 朝代：宋代 作者：蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

五年級(jí)語文古詩背誦篇目：《題西林壁》 題西林壁 朝代：宋代 作者：蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：倉庫到王村 兩輛卡車為王村送化肥，第一輛以每小時(shí)30千米的速度由倉庫開往王村，第二輛晚開12分鐘，以每小時(shí)40千米的速度由倉庫開往王村，結(jié)果兩車同時(shí)到達(dá)。倉庫到王村的路程有多少千米？

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：弟弟追哥哥 哥哥放學(xué)回家，以每小時(shí)6千米的速度步行，18分鐘后，弟弟也從同一所學(xué)校放學(xué)回家，弟弟騎自行車以每小時(shí)15千米的速度追哥哥。經(jīng)過幾分鐘后弟弟可以追上哥哥？ 分析：每小時(shí)6千

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：兩人相距 甲、乙兩人騎車從同一地點(diǎn)向相反方向出發(fā)，甲車每小時(shí)行13千米，乙車每小時(shí)行12千米。如果甲先行2小時(shí)，那么，乙行幾小時(shí)后兩人相距699千米？ 分析：因?yàn)榧滓�先�?小時(shí)，所以甲乙

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：東、西兩地相距多少 甲，乙兩人分別從東、西兩地同時(shí)相向而行。2小時(shí)后兩人相距96千米，5小時(shí)后兩人相距36千米。東、西兩地相距多少千米。 分析：甲乙二人（5－2）小時(shí)行的路程為（96＋3

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：鄉(xiāng)里距城里的距離 小李由鄉(xiāng)里到城里辦事，每小時(shí)行4千米，到預(yù)定到達(dá)時(shí)間時(shí)，離縣城還有1.5千米。如果小李每小時(shí)行5.5千米，到預(yù)定到達(dá)時(shí)間時(shí)，又會(huì)多走4.5千米。鄉(xiāng)里距城里相距多少千米？

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：甲列車行多少千米？ A、B兩地相距1000千米，甲列車從A地開出駛往B地，2小時(shí)后，乙列車從B地開往A地，經(jīng)過4小時(shí)后與甲列車相遇。已知甲列車比乙列車每小時(shí)多行10千米。甲列車每小時(shí)行多少千

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：甲修車時(shí)間 A、B兩地相距20千米，甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)去B地。甲騎車每小時(shí)行10千米，乙步行每小時(shí)行5千米。甲在中途停了一段時(shí)間修車。乙到達(dá)B地時(shí)，甲比乙落后2千米。甲修車多長(zhǎng)時(shí)間

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：相距問題 一輛公共汽車和一輛面包車同時(shí)從相距255千米的兩地相向而行，公共汽車每小時(shí)行33千米，面包車每小時(shí)行35千米。行了幾小時(shí)后輛車相距51千米？再行幾小時(shí)輛車又相距51千米？ 分析

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：甲車和乙車 A、B兩地相距60千米。兩輛汽車同時(shí)從A地出發(fā)前往B地。甲車比乙車早30分鐘到達(dá)B地。當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí)，乙車離B地還有10千米。甲車從A地到B地共行了幾小時(shí)？ 分析：當(dāng)甲到B地時(shí)

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：小李騎車 小王、小李從相距50千米的兩地相向而行，小王下午2時(shí)出發(fā)步行，每小時(shí)行4.5千米。小李下午3時(shí)30分騎自行車出發(fā)，經(jīng)過2.5小時(shí)兩人相遇。小李騎自行車每小時(shí)行多少千米？ 分析：

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：騎馬 騎兵4人,輪流騎3匹馬,行8千里路,每人騎馬行的千米數(shù)相等，問每人騎馬行的千米數(shù)數(shù)多少? 答案與解析：這類題人們接觸較少，不易理解題意，可與常見的 有3籃蘋果，每籃8個(gè)，平均分給4個(gè)

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：有多少個(gè)奇數(shù) 有一列數(shù)，1，1，2，3，5，8，13，21，34 從第三個(gè)數(shù)開始，每個(gè)數(shù)都是他前面2個(gè)數(shù)的和，那么在前2008個(gè)數(shù)中有多少個(gè)奇數(shù)？ 答案與解析： 2008 3=669組669 2+1=1338+1=1339個(gè)

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：花的數(shù)量 用兩種花，月季花54枝，百合花36枝，將他們配成花束，要求每種花在每束中同樣多，最多可以配成多少束花？每束花中月季與百合各方多少只? 答案與解析： 【54,36】=18束54 18=3枝36

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：同時(shí)值日 甲乙兩人按不同的天數(shù)輪流值日，甲四天一次，乙六天一次，3月12日他們共同值日。問下一次同時(shí)值日是幾月幾日？ 答案與解析： 4 6 2=12天12+12=24天答：在3月24日他們共同值日。

2018年五年級(jí)數(shù)學(xué)及答案：作業(yè)時(shí)間 一堂數(shù)學(xué)課上，學(xué)生動(dòng)手操作用了1/5小時(shí)，老師講課用了3/10小時(shí)，其余的時(shí)間學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)，學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)用了多少時(shí)間？ （一堂課是多少分鐘呢）把1堂課看做單位11-5分之1=5

2019年五年級(jí)上冊(cè)語文入學(xué)測(cè)試卷（三）

2019年五年級(jí)上冊(cè)語文入學(xué)測(cè)試卷（二）

2019年五年級(jí)上冊(cè)英語入學(xué)測(cè)試卷（二）

2019年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)入學(xué)測(cè)試卷（四）

2019年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)入學(xué)測(cè)試卷（三）

2019年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)入學(xué)測(cè)試卷（二）

2019年五年級(jí)上冊(cè)語文入學(xué)測(cè)試卷（一）

2019年五年級(jí)上冊(cè)英語入學(xué)測(cè)試卷（一）

2019年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)入學(xué)測(cè)試卷（一）

(約數(shù)倍數(shù)問題)海港碼頭三只船，甲船往返需三天，乙船出海五天回，丙船七天返回岸，三船1996年元旦出海去，下次同遇碼頭邊，恰在這一年的幾日?請(qǐng)你動(dòng)腦細(xì)心算 答案與解析： 3，5，7的最小公倍數(shù)是[3，5，7]=105;又1

(周期問題)a 7化成小數(shù)后，小數(shù)點(diǎn)后至少多少個(gè)數(shù)字之和是2008，這時(shí)a是多少? 答案與解析： 分母是7的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的特點(diǎn)是，都是由123857這六個(gè)數(shù)字組成的無限循環(huán)小數(shù)，并且根據(jù)分子的不同，其排列順序是首尾相接

(操作問題)向電腦輸入漢字，每個(gè)頁面最多可輸入1677個(gè)五號(hào)字。現(xiàn)在頁面中有1個(gè)五號(hào)字，將它復(fù)制后粘貼到該頁面，就得到2個(gè)字;再將這2個(gè)字復(fù)制后粘貼到該頁面，就得到4個(gè)字。每次復(fù)制和粘貼為1次操作，要使整個(gè)頁面

(抽屜原理)布袋里有5種不同顏色的球，每種都有20個(gè)，最少取出多少個(gè)球，才能保證其中定有3個(gè)顏色相同的球 答案與解析： 最不利的情況是五種球每種都取到了兩個(gè)，那么再任意取一個(gè)，就可以保證有3個(gè)顏色相同的球了

(抽屜原理)一個(gè)口袋里分別有紅、黃、黑球4、7、8個(gè)，為使取出的球有6個(gè)同色，則至少要取小球多少個(gè)? 答案與解析： 只能取到六個(gè)黃球或者黑球，最不利的情況是取到了紅球4個(gè)，黃球和黑球各5個(gè)，那么再取任意一個(gè)就可

(流水行船問題)某船往返于相距180千米的兩港之間，順?biāo)�而下需�?0小時(shí)，逆水而上需用15小時(shí)。由于暴雨后水速增加，該船順?biāo)�而行只�?小時(shí)，那么逆水而行需要多少小時(shí)? 答案與解析： 根據(jù)已知條件可以計(jì)算出船速和水

(火車過橋問題)小明勻速在鐵路邊散步，一列勻速行駛的火車，從后面追上小明，并超過小明，用時(shí)為12.5 秒，小明又以相同的速度掉頭往回走，過了一段時(shí)間，一列以相同速度行駛的火車，迎面開來，小明發(fā)現(xiàn)從車頭經(jīng)過自

(分?jǐn)?shù)應(yīng)用題)唐僧師徒四人吃了很多饅頭。唐僧和豬豬共吃了總數(shù)的二分之一，唐僧和沙和尚共吃了總數(shù)的三分之一，唐僧和猴頭共吃了總數(shù)的四分之一，那么唐僧吃了總數(shù)的多少? 答案與解析： 唐僧吃了：或利用方程求解

(方程問題)某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽有10道題，若小宇得70分，根據(jù)以下條件：答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題倒扣5分，求小宇答對(duì)了多少題? 答案與解析： 設(shè)小宇答對(duì)了x道題，根據(jù)題意有：10x - (10-x) 5 = 7010x - 50 + 5x = 7015x =