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應(yīng)該怎樣分有二十一個(gè)一樣大小的小桶，其中七個(gè)裝滿了清涼飲料，七個(gè)裝了一半的清涼飲料，還有七個(gè)是空的。現(xiàn)在，要把這些小桶和清涼飲料平均分給三個(gè)人，使每個(gè)人得到的飲料和小桶數(shù)都一樣多，可是不得把飲料從一個(gè)

誰(shuí)的算法正確甲乙兩個(gè)伐木工人，一同在森林中工作。甲帶了四個(gè)肉餅，乙?guī)Я似邆�(gè)肉餅。當(dāng)他們坐下來(lái)準(zhǔn)備吃午飯的時(shí)候，一個(gè)獵人走過(guò)來(lái)說(shuō)：真糟糕，弟兄們，我在森林中迷路了，這里離村子還很遠(yuǎn)，請(qǐng)分點(diǎn)食物給我吃吧。

分餅干把五塊餅干平均分配給六個(gè)小朋友，可是不能把任何一塊餅干切成六等份。題目規(guī)定，不能把任何一塊餅干切成六等份，可是并不限制把餅干分成小塊。要是把其中的三塊各分成兩半，那么，就得到六小塊一樣大的餅干；

輪船讓路在運(yùn)何上，有A、B、C三條輪船相繼行進(jìn)，迎面有D、E、F三條輪船相繼駛來(lái)。運(yùn)河很狹窄，連兩條輪船都不能錯(cuò)開(kāi)。可是，在運(yùn)河的一邊有一段河灣，在那里可以停一條輪船。這樣，要使六條輪船各自沿著原先的航線行

木匠和他們的徒弟三個(gè)木匠，各帶一個(gè)徒弟，在河邊相遇，都要到對(duì)岸去做活。他們找來(lái)一條小船，可以坐兩個(gè)人，要把師徒六人都渡過(guò)去不難。誰(shuí)知這三個(gè)徒弟好象事先商量好的一樣，提出來(lái)過(guò)河先后不挑，只是要和自己的師

一隊(duì)?wèi)?zhàn)士一隊(duì)?wèi)?zhàn)士要過(guò)河去，橋被毀了，河水又冷又深，怎么辦呢？這時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小孩，駕一條小船向岸邊劃來(lái)。可是，船太小了，每次只能渡一個(gè)戰(zhàn)士，或者兩個(gè)小孩。后來(lái)，戰(zhàn)士們都渡過(guò)河去了，用的就是這條小

一個(gè)求平方的速算法碰上求個(gè)位數(shù)為5的兩位數(shù)的平方，有一個(gè)很簡(jiǎn)單的心算法方：把十位數(shù)上的數(shù)，與比它大1的數(shù)相乘，然后在積后面添上25。例如：求35的平方，十位數(shù)上是3，比3大1的數(shù)為4，34＝12，..后面再添上25，得

用手指幫助記乘法表有個(gè)小朋友，老記不住1到10與9相乘的乘法表。他父親教給他一個(gè)用手指幫助記憶的方法：把兩只手的手指伸開(kāi)，并排在桌子上。假定每一個(gè)手指按順序代表一個(gè)相應(yīng)的數(shù)：左邊第一個(gè)手指為1，第二個(gè)手指

求一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)，用2除余數(shù)為1，用3除余數(shù)為2，用4除余數(shù)為3，用5除余數(shù)為4，用6除余數(shù)為5，可是用7除時(shí)，這個(gè)數(shù)被整除了。求這個(gè)數(shù)。看一看變化，想一想原因。一想，要是把所求的數(shù)加1，那么，還用2、3、4、5、6這

渡過(guò)海洋的航行某輪船公司，每天正午，從法國(guó)的勒阿弗爾市發(fā)出一艘輪船，通過(guò)大西洋，開(kāi)往美國(guó)的紐黑文市。在同一時(shí)間，這家公司也有一艘輪船從紐黑文市開(kāi)往勒阿弗爾市。這些船的航程都是七天。請(qǐng)問(wèn)：從勒阿弗爾市開(kāi)

旅行者和狗少年A和B，沿同一條路線朝同一方向走著。A在B前面八公里處，以每小時(shí)四公里的速度行進(jìn)；B每小時(shí)走六公里。其中一個(gè)少年帶著一條狗。狗以每小時(shí)十五公里的速度，離開(kāi)主人，向另一個(gè)少年跑去，然后返回到主

騎車人和蒼蠅A、B兩個(gè)城市，相距三百公里。有兩個(gè)騎自行車的少年，在同一時(shí)間，分別從這兩個(gè)城市出發(fā)，以每小時(shí)五十公里的速度，沿著同一條路迎面騎來(lái)。有一只蒼蠅，以每小時(shí)一百公里的速度，與A城騎車少年一同飛出

毛毛蟲(chóng)爬樹(shù)星期天的早晨六點(diǎn)鐘，有一條毛毛蟲(chóng)開(kāi)始爬樹(shù)。白天，到十八點(diǎn)鐘，它爬上去了五米；晚上，它退下來(lái)了兩米。請(qǐng)問(wèn)：它什么時(shí)候爬到九米？要是這樣算9（5－2）＝3，顯然不對(duì)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩個(gè)晝夜，在星期二早晨，

賣雞蛋一個(gè)農(nóng)村少年，提了一筐雞蛋到市場(chǎng)上去賣。他把所有雞蛋的一半加半個(gè)，賣給了第一個(gè)顧客；又把剩下的一半加半個(gè)，賣給了第二個(gè)顧客；再把剩下的一半加半個(gè)，賣給了第三個(gè)顧客.當(dāng)他把最后剩下的一半加半個(gè)，賣

有多少只貓房間里有四個(gè)屋角，每個(gè)屋角上坐著一只貓，每只貓的前面又有三只貓，每只貓的尾巴上還有一只貓。請(qǐng)問(wèn)：房間里一共有多少只貓？要是有人這樣算：每只貓的前面有三只貓，43＝12，每只貓的尾巴上還有一只貓，

666把數(shù)666增大半倍，可是不得對(duì)它作任何數(shù)學(xué)運(yùn)算。不讓按習(xí)慣的算法找答案，得另外打主意。那就從數(shù)字本身動(dòng)動(dòng)腦筋。

剪呢料一個(gè)裁縫，有一塊十六米長(zhǎng)的呢料，他每天從上面剪下兩米，問(wèn)多少天后，他剪下最后的一段呢料？（答得太快，就可能答錯(cuò)）

有多少雞蛋一個(gè)少年用小車推著一籃雞蛋去賣。在路上，一輛手扶拖拉機(jī)撞了小車一下，籃子掉在地上，所有的雞蛋全打碎了。司機(jī)想賠給他錢(qián)，問(wèn)他總共有多少雞蛋。我不知道。少年說(shuō)，只記得我一對(duì)一對(duì)地移放時(shí)，最后剩一

采蘑菇阿姨帶著四個(gè)孩子去林子里采蘑菇。在林子里，他們分頭往各處去找。半小時(shí)后，阿姨坐在樹(shù)下休息，數(shù)了數(shù)籃子里的蘑菇，她采了四十五個(gè)。不一會(huì)，孩子們都跑到她這里，一個(gè)個(gè)空著籃子，一個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到。阿姨

布崗有一座正方形的城，要求在城墻上布置十六個(gè)哨兵站崗。警衛(wèi)班長(zhǎng)是按每邊五個(gè)人布置。排長(zhǎng)來(lái)了，他對(duì)這樣布置崗哨不滿意，命令按每邊六個(gè)人布崗。排長(zhǎng)走后，連長(zhǎng)來(lái)了，他巡視了一下，命令按每邊七個(gè)人布崗。按照排

奇怪的結(jié)果：兩個(gè)少年在市場(chǎng)上賣大蘋(píng)果，一個(gè)要兩個(gè)賣五角，另一個(gè)要三個(gè)賣一元。他們的籃子里各有三十個(gè)蘋(píng)果，第一個(gè)少年可以賣七元五角，第二個(gè)少年可以賣十元。為了表示友好和便于買(mǎi)賣，他們商定：把兩個(gè)人的蘋(píng)果

甲乙兩個(gè)牧童相遇了。甲說(shuō)：你給我一只羊，那我的羊就是你的兩倍。乙說(shuō)：最好是你給我一只羊，那樣的話，我和你的羊就一樣多了。諸問(wèn)：他們各有多少只羊？這是一個(gè)很多人都知道的古老問(wèn)題。假設(shè)甲拿出一只羊，不是給

農(nóng)民和土豆三個(gè)農(nóng)民住進(jìn)一家旅店，關(guān)照店主給他們煮些土豆，然后，都去睡了。店主煮熟了土豆，沒(méi)有叫醒他們，而是把一盆土豆放在桌上就走開(kāi)了。一個(gè)農(nóng)民醒了，看見(jiàn)桌上的土豆，他數(shù)了數(shù)，拿出三分之一，吃完后又睡了

1、仙鶴怎樣解答問(wèn)題有一只失群的孤雁，在天空飛著。遠(yuǎn)處飛來(lái)一群大雁，孤雁迎上去說(shuō)：朋友們好。你們一共有多少只呀？前面的一只老雁答道：你看，要是再有我們這樣多的一樣，再加上一群的一半，再加上一群的四分之

為了綠化數(shù)學(xué)星球，大家紛紛義務(wù)植樹(shù)。綠化小組要在一條長(zhǎng)十千米的公路兩旁每隔500米植一棵樹(shù)（兩頭都植），需要多少棵樹(shù)苗呢！這可難住了組長(zhǎng)。這時(shí)，64說(shuō)：10千米等于10000米，10000除以200等于50,需要50棵樹(shù)苗。2

㈦星際友誼機(jī)靈的28在地球上交了一個(gè)朋友，名叫樂(lè)樂(lè)。由于時(shí)間關(guān)系，28只給了樂(lè)樂(lè)一個(gè)傳呼機(jī)，但是，使用時(shí)要輸入密碼。28告訴樂(lè)樂(lè)：密碼的第一位是最大的一位數(shù)，第二位是最小的一位數(shù)，第三位是30個(gè)7連乘（注：列

數(shù)學(xué)旅行團(tuán)終于到了地球大氣層外，它們?yōu)槭裁床贿M(jìn)入地球大氣層呢？原來(lái)，地球上的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，進(jìn)入地球大氣層必須輸入密碼。還好有提示：這個(gè)密碼是個(gè)三位數(shù)，從4957283980中去掉三個(gè)數(shù)字（剩下的數(shù)字前后順

早就聽(tīng)說(shuō)距數(shù)學(xué)星球24光年的地球是個(gè)美麗的星球，數(shù)學(xué)旅行團(tuán)就要帶大家去那里。數(shù)學(xué)旅行團(tuán)的導(dǎo)游正要買(mǎi)票，卻被難住了。原來(lái)，售票處有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：圖形精靈180元，數(shù)字精靈120元。團(tuán)體滿八個(gè)小精靈每人150

㈣誰(shuí)最節(jié)約一天，圓形和長(zhǎng)方形相遇了，長(zhǎng)方形說(shuō)：咱們來(lái)比一比誰(shuí)最節(jié)約吧。好呀！計(jì)算我的面積時(shí)，只需一步計(jì)算。長(zhǎng)方形得意地說(shuō)。圓形說(shuō)：我的周長(zhǎng)和面積都能用圓周率來(lái)計(jì)算。我的周長(zhǎng)是直徑乘圓周率，也是一步計(jì)算

㈢平行四邊形和三角形比本領(lǐng)一天，平行四邊形和三角形在公園碰面了。三角形提議說(shuō)：咱們兩個(gè)比本領(lǐng)吧。比就比！三角形頂起了一塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地站在那。平行四邊形也把大石頭頂了起來(lái)，但一會(huì)兒就被壓變形了。三角形

㈡直線、射線和線段從前，根本沒(méi)有射線和線段，只有直線。不知怎么的，一些直線變得非常愛(ài)臭美，把自己打扮得非常漂亮，一些直線也比較愛(ài)臭美，但不在別人面前顯擺。一個(gè)老仙人知道了，就把非常愛(ài)臭美的直線上永遠(yuǎn)鑲

一、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)和小數(shù)一天，八分之二和六分之五喝醉了，撞到了帶分?jǐn)?shù)王國(guó)，侍衛(wèi)見(jiàn)了，說(shuō)：非我國(guó)居民者，不可進(jìn)入。他們兩個(gè)聽(tīng)了，交換了一下眼色，說(shuō)了聲：加！就加在了一起，成了一又十二分之一，在帶分

數(shù)學(xué)狼通過(guò)聲東擊西的方式偷得了山羊爺爺?shù)?05枚金幣，最近他在森林里開(kāi)始招兵買(mǎi)馬，擴(kuò)大自己的勢(shì)力，氣焰十分囂張，并揚(yáng)言要踏平森林公安局，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，森林居民們都盼望著早一天把這些家伙一網(wǎng)打荊一天，卡

卡爾警長(zhǎng)為了防止自己的身份被數(shù)學(xué)狼認(rèn)出來(lái)，他特意穿上了便衣，和山羊爺爺分開(kāi)行動(dòng)，直奔森林賓館。山羊爺爺救人心切，一到森林賓館，沒(méi)有等卡爾警長(zhǎng)就帶著金幣，單獨(dú)來(lái)到3號(hào)房間的門(mén)口，山羊爺爺敲了敲門(mén)，房間里

一天清晨，卡爾剛剛起床，就見(jiàn)森林護(hù)林員羚羊跑過(guò)來(lái)報(bào)案：卡爾警長(zhǎng)，出大事了，森林中有大批樹(shù)木被人盜伐！而且都是珍貴的紅木和楠木。卡爾聽(tīng)后倒吸一口冷氣，心想：森林是大家賴以生存的家園，這樣自取滅亡的事會(huì)是

警長(zhǎng)卡爾閑下來(lái)沒(méi)事就到各市場(chǎng)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，維持市場(chǎng)的秩序。秋天森林里的水果市場(chǎng)生意顯得十分火爆，各式各樣的水果，吸引來(lái)許許多多的購(gòu)買(mǎi)者。狐貍最近也開(kāi)始做起了西瓜賣買(mǎi)。只見(jiàn)他扯開(kāi)喉嚨叫喊招攬生意：賣西瓜啦！又