很早就關注孩子的小升初，五年級時就曾參加過四中舉辦的咨詢會，聽四中校長介紹四中和他們的學生。而且不斷地上奧數網的家長論壇，了解有關情況。今年以來，我們共為孩子報了幾個一流高中學校的初中。不是我們愿意費事勞神這樣做，但沒有辦法，哪所學校都沒有絕對的把握，只能這樣。最后的結果還是令人滿意的，被多所名校錄�。ㄎ覀兒灱s其中一所學校的第二天，就打電話放棄其他學校），其他學校全部進入復試階段，當然都放棄了。

　　小升初開始特別是一所學校都沒有消息時，我們也很著急。為了給后面的家長提供一些借鑒，我總結出了小升初的一些心得，妄稱“十條定律”，供大家可勁拍：

　　一、軟硬件兼備是硬道理。常有人對三好生說三道四，議論紛紛。且不說三好生的實際情況如何，但三好生確實是一個實實在在的可以操作的標準。今年不讓考試，不讓競賽，不讓。。。。。。�？捎�7000多人來報名，學校又不能把這些學生全部招來考試。怎么辦，總得挑選，憑什么挑選，三好生就是一項。特別是市、區級三好生，這是***認定的，不認三好生，認什么。還有文藝體育方面的一些級別、獎項，在條件相同時，這些也能說明一些問題，至少說是全面發展。因此，三好生、文體特長這些“軟件”不能少。

　　再說硬件。學校最終面對的是中考和高考，中、高考不考三好，還得考文化課。因此，學校選學生時還得看文化課成績，特別是數學成績。否則，三年后學校成績不好看。

　　總之，我認為，軟件是入門門坎，硬件是勝出法寶，必須兼備，缺一不可。

　　除此之外的戶籍和學籍問題，有影響，但不是決定因素。不要被學校早期宣傳的戶籍、學籍限制而限制，否則后悔。

　　二、及早準備才能有備無患�，F在的家長論壇里還有家長想報人大分校的求助，應該說晚了些。在與家長的交流中發現，有的孩子非常聰明，但春節后才發現奧數的重要開始猛學數學，有效果但不會太明顯，而且孩子也太累。有一個學校在寒假前就已經組織了兩次考試并基本上確定了中意的學生。開學是還在報名，但已經不管用了，只能轉去他的民辦校報名。許多很有把握考上該校的孩子就這樣錯過了。

　　及早準備還有一個報培訓班的問題。今年許多學校的考試的通過關聯的培訓部來進行的，外面的孩子甚至連報名的資格都沒有。大部分學校培訓部應該在五年級甚至更早報名參加，晚了或者報不上或者缺少一個階段的考試成績，對錄取造成不良影響。

　　三、定位準確才能保證結局圓滿。要根據孩子的軟硬件條件確定級差分明的目標學校，并且安排一個保底學校。在這種定位前提下關注這些學校的信息，報他們的培訓班，參加他們的各種活動，及早報名。求上、取中、保底，你就不會失望。

　　對網上的各種信息要關注和分析�？傆行┬畔⒌挠杏玫模�但也有一些是錯誤的。要利用而不被誤導，保持平常心。

　　四、相信學校、報怨無效。你應該相信的是：每一個學校都有自己考核的標準，每一個學校都要錄取優秀的學生，每一個學校都要面對關系的壓力。實際上，無論家長怎樣著急報怨，每一個負責任的學校都在按照計劃有條不紊地進行招生工作。不是不動，時機未到。今年各個學校在招生中的互動和配合是最好的。每個學校都是根據自己所處的地位決定招生的。開始大家都說清華太慢，但人大超常班基本確定后，清華的運作相當利索。

　　很正常的情況是，每個家長都認為自己的孩子最好，學校不錄取自己的孩子就是玩貓膩。實際上各個學校實驗班的錄取還是相當公正的。關系生也必須解決，這就是各個學校辦普通班和共建班的原因。如果沒有錄取就是因為北京優秀的孩子太多了，趕緊找下一個學校，報怨解決不了任何問題。

　　五、適合自己孩子發展的是好學校。奧數網家長論壇有一個規律，最開始關注的重點是培訓班成績和排名，接著是報名和考試情況，接著是錄取情況，然后是怎樣選擇學校，再后是租房、合車信息，最后是入學學校的環境、食堂情況，再后就不上來了。特別是在幾個好學校中選擇，是一種美麗的痛苦。每一個學校的風格、環境都不同。如人大的張揚、四中大氣、實驗的平實、北大的寬松，還有五中、十三分、陳分的嚴格。自己的孩子性格內斂欲培養自信上人大，嚴謹自覺上北大，學習上需要家長督促的上五中、十三分、陳分。。。。如果要上最好競爭最激烈的學校，當然還是看自己的孩子有沒有潛力。沒有普遍的最好，只有適合自己的最好。

　　六、招生決定學校的辦學水平。大部分家長都相信，市一級重點學校的師資差別不大。實際上對辦學水平起決定作用的是生源、生源、還是生源。其中也包括學生家長的素質和對學生學習的參與程度。這也是人大附中進步很快,以及四中辦初中的原因。

　　怎樣招到好的生源，除了學校的名氣外，影響最大的是招生方式(學校的名氣也是辦學水平積累起來的，如果不在辦學水平上下功夫，幾年以后名氣也就沒有了)。綜觀今年各學校的招生風格和方式，各有千秋。我曾在論壇上給許多學校發了獎，如：行動最嚴密獎，人大附中。四年仁華，千錘百煉。行動最利索獎，實驗中學。及早發動，迅速完成，等等。招生設不設門坎，怎樣設門坎；招生考不考試，只面試還是要筆試；招生考什么內容，不考什么內容；招生區域性太強還是不強等。這些都決定了生源的質量。我今年還是看好人大附中、實驗中學、四中等。八中、北大附、101、清華附也不錯。有人說四中只有面試，考得內容簡單，標準模糊，生源會不理想。實際上不是。4月22日，四中組織語、數、英三門3個小時的考試，這可是扎扎實實的考試。我個人認為，這是確定實驗班特別是數學實驗班的考試。相比之下，我認為東城的兩個學校二中、五中比較保守，或者說執行命令比較堅決。不進行公開操作，生源區域限定的較強。這就如同二中、五中高中每年只限定在東城、朝陽兩區招生一樣，不象其他市重點學校招生范圍廣。長期以往，一定會影響生源質量，也影響辦學質量。不信你們看著。

　　還有就是什么時候給學生發通知也很重要，特別是幾個水平相近的學校。今年朝陽的幾個學校如80中、朝外、陳分、陳本中，80中在后期趕得較緊，說23日發通知，22日即發出，讓許多還在猶豫的學生選擇了80中。還有就是在東城171中學網上刊登英語試驗班復試名單后，二中馬上通知這些學生復試。有人說二中陰，這就是競爭。

　　七、考上初中才走完三分之一的路子。這是相對于家長而言的。小學、初中、高中這三個階段都需要家長全面的參與（上大學后，家長的參與明顯減少，孩子也可能不太聽了）。特別是初中，正是學生的品質、性格、學習習慣等轉變的關鍵時期，是小學到高中的轉型時期，學校能關注些，但很不夠。教師也沒有那么多精力。所以說小升初的勝利只是階段性的，慶祝一下后，馬上就得轉入下一個戰役。

　　八、選擇初中學校須看高中。上初中的目的是為了上好高中，進而考上好大學。請大家記住兩點：一是好高中辦的初中弱不到哪里去。你看四中，你看人大分校。雖然都是剛剛辦，但他們能用名聲招到好學生，再用高中好的師資和管理方式來辦學，一定錯不了。有的家長老在說人大附中初中考上本校的只有100多名，由此證明人大初中辦學質量不高。其實這是非常正常的，每年從仁華進去的學生不也是這么個數量嗎？二是本校初中升本校高中必有優惠條件。據說人大附中的前100名、實驗分校的前80名、五中和八十中的前70名、二中分校的前60名都可能直升本校高中。雖然以上的名額不一定準確，而且有些學校不承認，但對自己的初中畢業生有優惠政策是不虛的。自己的學生自己了解，自己的初中自己照顧，也是常理。就是上級不同意這樣做，各個學校也會有辦法的。請相信。

　　九、小學生中很少有天才。談到仁華學校，特別是一班和二班的學生，大家都以為他們了不得，好象是神仙。弄得許多家長對自己的孩子沒有自信，大可不必。天才有沒有，有，但很少。整個仁華學校不超過5個，也就是那些不做題、不報培訓班，只憑仁華每周一至二節課就能考入一班、二班的。在仁華，常常可以看到一班的孩子掉到6班以后，6班以后升到一班的例子。為什么？因為大部分學生都是及早學習、參加各種培訓班、大量做各種練習題。只要你的孩子聰明（這個條件一定要），又喜歡學習，家長又抓得緊，孩子一定能出好成績。祝大家好運。

　　十、小升初的經歷將受益終生。感謝***這樣超前的意識。他讓小學升初中的孩子就提前體驗了上大學、找工作的操作方式。剛才看到一個帖子說希望再來一次小升初。人們也許說此人有病，但也能覺得有人在此中體會到了樂趣和經驗。讓我們看看今年上海復旦大學、上海交通大學的招生改革試點情況，不就是北京小升初的高考版嗎？去過人大附中面試的孩子和家長都知道，10多名考官測試10名學生，而且還要雙親陪同。據說引入了最先進的人力資源管理考評模式。如此正規的場景，既考動手能力、演講水平、觀察力、記憶力,還要考評音樂素養，不僅上海兩所大學達不到，就連世界500強錄用高級員工也難也比肩。四中面試時，先問學生喜歡什么樣的廣告形式，為什么。有的孩子說喜歡分眾和聚眾傳播的樓宇廣告。接著給四個孩子一雙筷子，準備一分鐘，讓大家配合表演一個推介筷子的廣告。哈哈！這又是表演院校的專業考試了。試想，在這種考試中應付自如，又能被錄取的，在今后高考、考研，甚至謀職處于有利地位，不是受益終身嗎？