被談話后，張老師前晚回到自家。本報記者霍健斌攝

　　■代教稱被"軟禁"追蹤

　　本報訊(記者葉飆)昨天，本報獨家報道3名代課老師稱被南山教育部門"軟禁"事件。昨天，南山區(qū)教育局發(fā)布通稿，"針對近日媒體關注的聘用教師招考問題"說明相關情況，稱部分代課老師在第二次轉(zhuǎn)正考試后的言行影響社會安定；同時透露，擬于新學期開始，在區(qū)內(nèi)全部實施同崗同酬。
　　南山區(qū)有關人士介紹說，2010年1月31日，根據(jù)市人事局和市教育局統(tǒng)一安排，南山區(qū)教育局組織了第二次聘用教師公開招考。2月4日筆試成績公布，但錄取結果還沒有出來。據(jù)了解，對于此次考試，區(qū)里絕大部分聘用教師情緒穩(wěn)定，心態(tài)平和，即便認為自己成績不理想的，也準備繼續(xù)參加下次考試。
　　其也透露，有個別代課教師因?qū)ψ约嚎荚嚦煽儾粷M意，在考試錄取結果還沒有公布的情況下，情緒激動，言辭激烈，在教師中和網(wǎng)絡平臺上廣為散布煽動性言論，極個別人甚至以威脅教師、學生人身安全相要挾；"他們從事的是教育工作，其言行對師生安全構成了嚴重的威脅。"
　　據(jù)稱，部分老師還用極端的語言鼓動不清楚真實情況的其他聘用教師，采取非正常的手段爭取個人權益；"據(jù)目前掌握的情況，還有極個別人偽造證書，騙取了聘用教師崗位，想利用這次考試機會蒙蔽其他教師，獲取個人的非正當利益，這樣的人本身就不具備人民教師的起碼資格。"
　　南山區(qū)教育局有關人士表示，為了防止發(fā)生意外，切實保護師生的人身安全，已組織各學校向聘用教師解釋招考等政策，并對部分聘用教師開展一對一的思想交流工作。
　　據(jù)悉，深圳市委市政府、南山區(qū)委區(qū)政府十分重視解決區(qū)內(nèi)聘用教師問題，近兩年連續(xù)組織若干次公開招考，其中2008年招調(diào)245名，2009年招調(diào)300名，本次考試(2010年)招調(diào)250名，共計招調(diào)795名聘用教師。同時，各學校也一直十分關心聘用教師的工作和生活，如在逢年過節(jié)時開展慰問活動，解決這些教師的實際困難，組織考前輔導、工作年限加分等。
　　相關人士透露，2010年，南山區(qū)教育局還將繼續(xù)組織聘用教師招考，并研究一攬子解決方案：一方面，延續(xù)目前實施的面向在崗聘用教師招考政策；同時，在目前已執(zhí)行市里標準的基礎上，擬于新學期開始，按照學校制定的績效工資方案，全部達到同崗同酬。
　　對話
　　"被談話"的老師張國軍已回到家中，昨日接受本報記者采訪表示
　　"他們讓我不要偏激，好好工作"
　　張國軍老師前晚回到了家中，昨天接受了本報記者的采訪。
　　南都：這次事件，你判斷是什么原因？
　　張：1月31日第二次招調(diào)考試完，我們幾個老師中午在一起吃飯，聊一下考得怎樣。
　　南都：考得如何呢？
　　張：那種題目，我們確實考得很差，第二門考試(教學技能)很多題目我們見都沒見過。我對校長、局長都說，這種考試我考不好。不僅是正確答案，連題目都別想從任何渠道知道，不公布題也不公布標準答案，只告訴你多少分。一出考場，其實我都記不清楚那些題了。
　　南都：你是怎么被帶去談話地點的？
　　張：吃完飯回家的路上，學校校長和學生處主任就讓我晚上9點去辦公室談話。后來就沖進來五六個穿警用背心的人，一下把我拉起來，把我身上的東西全部收走。來的還有教育局的人說，這里說話不方便，你不是想跟領導談嗎，我們帶你去個地方跟領導談，跟我們走吧。
　　南都：到談話地方后發(fā)生了些什么？
　　張：周六早上，他們給我泡了方便面吃。這3天里，很多人先后找過我。杜校長勸我好好配合領導工作，表現(xiàn)好的話，工作還是有可能的。南山區(qū)政府維穩(wěn)方面的負責人、南山區(qū)政法委的人也都來跟我談過，說領導都在考慮代課老師的情況，讓我們安心看書、工作，不要參與、組織任何上訪活動，會引起社會的不穩(wěn)定，一直開導我。另外，也希望我認識到轉(zhuǎn)正考試的合理性。
　　南都：你認同么？
　　張：其實，心里還是有自己的意見，但我特別想回家，所以都表示同意了。我后來想，政府的意志，我一個人確實無法改變。
　　南都：教育局說，這3天是在幫助你們了解政策，這種說法你能認可么？
　　張：對，教育局、區(qū)政府的人還算比較真誠地在跟我談，讓我不要偏激，好好工作。
　　南都：現(xiàn)在你有什么想法想通過媒體表達？
　　張：誠懇地說，去年暑假去省里上訪那些事確實有點偏激了，我回想起來，不但沒有把這件事解決好，一定程度上把矛盾激化了，以后肯定會理性一些。麥局(南山區(qū)教育局副局長麥潤清)那天一來就說，過完年，代課老師就會加薪，以后還是會有考試。
　　南都：對轉(zhuǎn)正考試制度呢？有什么建議？
　　張：目前還沒探索出更好的模式出來。我的想法是，一方面不要年年不斷考，能否一次考完，否則很折磨人；另外，能不能不要分科目排名，統(tǒng)一劃線？
　　(南方都市報)