自7年前和奧數結緣，不知不覺在這個特殊教育界摸爬滾打了好多年：01年開始家教，02年開始帶班，03年很榮幸進入奧數網……，最早教過的學生都已經步入大學的校園。有人問我，奧數教師需要具備什么樣的素質？根據我從教的經驗，總結為以下7點：愛心、能力、創新、溝通、總結、知識和身體--稱之為奧數教師必備的“七種武器”--僅供想進入奧數教育圈的同志參考。

　　一、愛心。只有心中充滿對學生的愛，作老師的才能有更多的動力去付出。這就要涉及到很多人的“隱私”--奧數老師的“高薪”，大家都知道，教奧數的要比教普通數學的老師工資高，但只是把“高工資”作為動力的人，是不能夠作好奧數老師這行的。愛心是教師教育成功的基石，不是喊喊口號就行的，必須落實到行動上。必須從細節入手，設身處地的為學生著想，為學生服好務。

　　二、能力。既然能拿“高薪”，在奧數題面前就應該有“降妖除魔”的能力。首先需要具備豐富的奧數知識，非常熟悉各種教材的內容和大致安排；其次必需“鐵齒銅牙”，把你所掌握的思路，悉數教給學生。這里說點一些老師的弊病：在教學時，由于奧數知識欠缺，有些老師甚至僅對奧數一知半解，遇到不會的題目，他們便拿出自己所謂的看家“法寶”--方程，自己先用方程解，然后倒推。真正掌握奧數的人都知道，奧數解題的方法有方程的方法，但奧數的方法不僅僅只有方程--“奧數包括方程，奧數不是方程”。

　　三、創新。現在不管在各個行業里，都要求大家創新。對于奧數老師來說，創新主要是指奧數題目解法和題目講解方式方法的創新。我們必須承認，學生是聰明的，很多難題的簡捷解法是我們優秀的學生創造的。題目講解的創新，思考和實踐相結合，是非常實用的方法。

　　四、溝通。古訓“因材施教”，前提需要老師在短時間內了解自己所教學生是的“材”，才能作到“因材”。作為課余班的老師，和學生溝通的主要機會是上課前和課間的短暫時間，利用這短暫的時間可了解學生奧數學習的“強弱項”等。當然，在教學時與學生的直接溝通也是非常必要的，通過觀察反應速度，眼神和面部表情的溝通，可使教學更順暢地進行。

　　五、總結。之所以把“總結”單獨提出來，是由其重要性所決定的。做老師的必須要時常總結一下自己的教學情況：小的方面有學生課堂的反應，作業完成的情況等，大到教學思路，以及學習奧數的方法等等。通過總結，教學水平會有相當大的提高，有時會產生質的飛躍。

　　六、知識。不但要具備必需的奧數知識，還需要其他的方面的知識。例如：語文知識、英語知識甚至是其他教書育人的知識和技巧等。只有具備多方面的知識，才能解答家長各種類型的問題。學無止境，只有不斷地為自己充電，才能作好奧數教師。

　　七、身體。身體是革命的本錢。有人說老師是白領，我打趣道“老師'灰領'，甚至是藍領”。尤其周末和寒暑假班，每天上課時間多則9個小時，加上備課，批作業等等，每天工作時間超過12個小時。沒有好的身體是不能堅持長久的。

　　以上“七種武器”是作奧數老師必備的，當然要當好的奧數老師還需要很多其他方面的優秀品質。由于水平有限，作者只總結出來7條，其他還請高手補充。

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