教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：

　　使學(xué)生體會分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的，會計算分?jǐn)?shù)混合運算。

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力。

　　情感目標(biāo)：體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重點難點：分?jǐn)?shù)混合運算的方法。

　　教學(xué)策略：

　　主要教法：合作探究

　　教學(xué)準(zhǔn)備：投影。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　學(xué)生說出以前學(xué)過的整數(shù)混合運算的方法。

　　二、探究新知。

　　1、出示情景圖，鼓勵學(xué)生分析情境中的數(shù)學(xué)信息和數(shù)量關(guān)系。

　　明確所要解決的問題，然后了解要解決這個問題學(xué)要什么樣的條件，進(jìn)而列出算式。

　　2、討論具體的計算方法。

　　3、對問題的解加以解釋，即航模小組有3人。

　　4、進(jìn)一步小結(jié)。

　　三、練習(xí)。

　　1、試一試。

　　讓學(xué)生獨立完成。

　　集體訂正。

　　2、練一練。

　　獨立完成，集體訂正。

　　第3題讓學(xué)生先獨立分析題里等量關(guān)系試，然后交流。

　　列式完成。

　　3、數(shù)學(xué)故事：學(xué)生獨立完成。

　　四、評價總結(jié)。

　　五、課外拓展練習(xí)

　　板書設(shè)計：

　　教學(xué)反思：