教學目標：學看日歷，了解“華人”的含義。口語交際：節日待客。

　　教具準備：日歷、掛圖。

　　教學過程：

　　一．復習：1。背誦《元宵節》。

　　2．用“圓、燈、年”擴詞。

　　3．用“覺得”造句。

　　二．學習看日歷。

　　1．拿出準備的日歷討論：陽歷、陰歷。

　　2．“元宵節”是我們中國人的傳統節日，在陰歷的什么時間？

　　3．討論：你知道世界上那些地方的人們過元宵節？

　　討論后匯報。華人遍布世界各地，雖然他們離開祖國很久，但他們還是按照華人的習俗過華人的節日，比如元宵節、春節。

　　三．口語交際：學習招待客人。

　　1．看圖說一說：元宵節那些人道家里來了？你歡迎他們來嗎？為什么？

　　2．以小組為單位表演。

　　3．全班表演。

　　4．評比。

　　四．課堂總結：這節課你又了解了那些知識？你學得高興嗎？

　　五．教學回顧：這節多數學生能認識日歷，語言表達較好。個別學生膽小不敢到前面表演。

　　板書設計：語文天地

　　農歷正月十五元宵節

　　陽歷二月二十五