教學目標：1。認識15個生字，能正確讀、認。

　　2．在想象中感受彩虹美，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。

　　教學重點：熟讀課文，感受彩虹美。認識生字。

　　教學難點：理解課后題。

　　教具準備：生字卡片、小黑板。

　　教學過程：

　　一．導入新課

　　1．聽兒歌《彩虹》。

　　2．誰見過彩虹，說一說彩虹的形狀、顏色。

　　這節(jié)課我們來學習一首兒歌《美麗的彩虹》。

　　二．學習新課。

　　1．自讀課文，圈出生字。

　　2．互教互學生字。

　　3．出示生字卡片指名讀。虹晴空神遙銀仙女戴定頂滑巨顏淡

　　4．給生字找“鄰居”。

　　5．熟讀課文。

　　6．分角色讀課文。

　　7．說一說丁丁的眼里的彩虹像什么？冬冬的眼里的彩虹像什么？小弟看到彩虹想到什么？小妹妹看到彩虹想到什么？

　　8．他們的眼里彩虹這么美？你覺得彩虹像什么？

　　9．學生自由想象，然后說一說。

　　三．鞏固復習。

　　1．讀課文。

　　2．開火車游戲。（看生字卡片組詞）

　　3．找朋友游戲。（音節(jié)和生字）

　　四．課堂總結：這節(jié)課我們學習了美麗的彩虹，你喜歡彩虹嗎？回家以后畫一幅彩虹圖。

　　五．板書設計：美麗的彩虹

　　虹晴空神遙銀仙女

　　戴定頂滑巨顏淡