教學目標：

　　1．教育學生做個有禮貌的好孩子，會正確使用禮貌用語。

　　2．能有感情地朗讀課文。

　　3．能分角色表演。

　　教學過程：

　�。ㄒ唬├首x全文，總結談話

　　（1）朗讀全文。

　�。�2）分角色朗讀，讀出語氣。

　　（3）分角色表演全文。

　　（4）讀了這一課，你覺得小明是個怎樣的孩子。為什么？

　　（5）我們班上有哪些同學也跟小明一樣？他們是怎樣做的’

　�。�6）說說你是怎樣尊敬老師、尊敬老人、愛護小弟弟小妹妹的？

　　小結：希望小朋友人人都成為尊敬師長、團結同學、有禮貌的好孩子。

　�。ǘ�）創設情境，練習使用禮貌用語

　�。�1）完成課后練習第3題。

　�。�2）創設情景練習有禮貌他說話。

　　a．路上碰到校長，你應該說什么？

　　b.早上出門前應該對爸爸媽媽說什么？

　　c.當你把東西丟了的時候，有人幫你找到了，你應該怎么做？

　�。�3）完成（課堂作業）第1題、第3題。