教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2．學(xué)會本課的9個生字，綠線內(nèi)的5個只識不寫。認(rèn)識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。

　　3.領(lǐng)悟課文內(nèi)容，體會并學(xué)習(xí)“爸爸”的好學(xué)精神。

　　教學(xué)重點難點：朗讀課文、識字寫字。

　　教學(xué)具準(zhǔn)備和輔助活動：投影、生字卡片。

　　主要板書：

　　23．好學(xué)的爸爸（一）

　　深夜還多學(xué)一種語言

　　學(xué)外語

　　清晨又多了一樣本領(lǐng)

　　作業(yè)安排和設(shè)計：

　　課內(nèi)：抄生字、寫偏旁、組詞、填空、說話。

　　課外；朗讀課文。

　　教學(xué)時間：三課時。

　　第一課時

　　一．揭示課題

　　1．板書課題。

　　2．讀課題。指導(dǎo)讀準(zhǔn)“好”，是第四聲。

　　3．理解“好學(xué)”的意思

　　4．學(xué)生提出疑問。

　　二．指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)部分生字詞

　　1．出示圖一，討論：

　　圖上畫了誰在干什么？這是什么時候？你從哪兒看出來？

　　2．相機(jī)出示生字詞：深夜燈下

　　（1）學(xué)習(xí)生字：夜燈

　　a.正音。

　　b.擴(kuò)詞。

　　c.指導(dǎo)寫法。

　　d.練習(xí)描紅。

　　3．過渡。

　　深夜，“爸爸”還在燈下看書，多愛學(xué)習(xí)呀！“爸爸”在學(xué)什么呢

　　三．初讀課文

　　1．自讀課文。

　　讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生字新詞，標(biāo)出自然段的序號，。

　　想想課文講了意一件什么事情。

　　2．檢查自學(xué)情況。

　　（1）出示生字詞。

　　a.指名讀.

　　b.說說容易讀錯的字音。

　　c.去拼音讀詞語。

　　（2）出示難讀的句子，指導(dǎo)朗讀。

　　（3）指名分節(jié)讀課文。

　　（4）討論：課文中寫的是“爸爸”的什么事？

　　四．作業(yè)

　　1．練讀生字。

　　2．正確、流利地朗讀課文。

　　3．寫字。（燈深）