教學目標：

　　1、能夠使學生了解做讀書筆記的重要性。

　　2、能夠使學生了解小學階段應使用哪些工具書和為什么使用這些工具書。

　　3、使學生逐步養(yǎng)成做讀書筆記和使用工具書的良好習慣。

　　教學重點：

　　訓練學生查工具書解決問題的能力；養(yǎng)成做讀書筆記和使用工具書的良好習慣。

　　教學時間：2課時

　　第一課時

　　一、故事導入，使學生明白讀書做筆記的重要性。

　　二、指導觀察，讓學生掌握讀書做筆記的方法。

　　1、觀察圖畫，并說一說。

　　2、講授做讀書筆記常用的方法。

　　三、觀摩優(yōu)秀讀書筆記，激發(fā)學生做讀書筆記的興趣。

　　四、引導學生嘗試做讀書筆記。

　　1、分發(fā)課外閱讀材料，人手一份。

　　2、學生閱讀材料，做讀書筆記。

　　3、巡視指導，多做點撥。

　　4、小組交流，取長補短。

　　5、展示。

　　五、小結，鼓勵。

　　第二課時

　　一、看圖揭題，了解使用工具書的意義。

　　二、指導看圖，教給學生使用工具書的常識。

　　1、看圖，說說自己現(xiàn)在有哪些工具書，還準備購買什么工具書？

　　2、口述怎樣選擇和購買工具書。

　　3、教師引導如何購買工具書。

　　三、訓練使用工具書，解決實際問題

　　查字典練習

　　四、總結全課，勉勵鞭策。